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Calme et attentif comme une grenouille

Snel, Eline

Publié en 2010 les Arènes

Livre
Documentaire

Les enfants d'aujourd'hui sont souvent agités, dispersés, stressés. Comment les aider à s'apaiser ? Comment leur apprendre à se concentrer ? La méditation est un outil simple et efficace. Accompagné d'un CD audio pour les enfants : des exercices brefs et simples qui permettent de gérer toutes sortes de situations : quand on est énervé, stressé ou qu'on n'arrive pas à dormir.

Bibliothèque des Parents

Mots clefs :

Langue : Français

Apprivoiser les écrans et grandir

Serge Tisseron

Publié en 2017

Livre
Fiction
Roman

Apprivoiser les écrans et grandir : parce que les usages des écrans ne peuvent pas être les mêmes à chaque âge, et qu'il est essentiel d'apprendre à s'en servir pour apprendre à s'en passer, et d'apprendre à s'en passer pour apprendre à s'en servir. Depuis 2008, les balises 3-6-9-12 accompagnent les familles sur ce chemin. Cette nouvelle édition se présente enrichie de trois façons par rapport à la précédente, même si le message principal reste évidemment le même : l'apprentissage du bon usage des écrans commence dès la naissance, et il se fait en famille. 1. De nombreux exemples nouveaux. 2. La référence à des travaux parus depuis 2013 renforce l'idée que les troubles liés à la surconsommation d'écrans sont corrélés au temps passé devant un écran avant l'âge de trois ans. Du coup, l'accent de la prévention est déplacé. La responsabilisation se porte encore plus sur les parents dans l'accompagnement du jeune enfant. 3. L'énoncé d'un mode d'emploi pour aider les parents à tenir leurs décisions concernant les limitations du temps d'écran face à leurs enfants. Les enfants ont beaucoup plus de plasticité psychique et comportementale que les parents ne le croient le plus souvent : profitez des changements, comme la rentrée scolaire, pour modifier les habitudes...

B.PARENTS

Mots clefs :

• Technologie (Science)

Langue : Français

Dehors, les enfants !

Isabelle Hanscom

Publié en 2018 JCLattès

Livre
Fiction
Roman

Et si trop les protéger ne les aidait pas à grandir ? Aujourd’hui, il est devenu rare de voir des enfants s’amuser à escalader un arbre, construire une cabane ou dévaler une colline en roulant sur eux-mêmes. Nous avons sécurisé leurs aires de jeu, supprimé tourniquets, tape-culs et tout ce qui pouvait se montrer risqué. Les enfants passent de plus en plus de temps à interagir avec des écrans plutôt qu’avec d’autres. Agenda surchargé, activités encadrées, le temps de jeu libre et de contact avec la nature s’amenuise. Parallèlement, les enseignants notent une baisse d’attention et de concentration et une augmentation de l’impulsivité voire de la brutalité, tandis que les médecins observent une hausse inquiétante des troubles sensoriels et émotionnels. Les enfants d’aujourd’hui sont plus peureux et moins endurants que ceux d’hier et ils crisent à la moindre frustration. Pourquoi ? Dès nourrisson, les enfants sont entourés d’objets facilitant leur quotidien ainsi que celui de leurs parents, mais qui réduisent l’ampleur de leurs mouvements. Notre désir de les protéger ne leur permet plus de se confronter aux expériences qui leur sont nécessaires pour muscler leur corps, nourrir leurs sens et élaborer les réseaux de neurones dans leur cerveau. Angela Hanscom, ergothérapeute, braque ses projecteurs sur l’épidémie silencieuse qui frappe nos enfants et décrit l’expérience du programme TimberNook qu’elle a fondé. Jouer dehors est vital pour le développement harmonieux des compétences sensorielles, motrices, sociales et intellectuelles. Explorer, comprendre le monde, prendre des décisions, utiliser son imagination…

B.PARENTS

Mots clefs :

• Technologie (Science)

Langue : Français

On attend un nouveau bébé

Bernard Geberowicz / Florence Deguen

Publié en 2007 Albin Michel

Livre
Fiction
Roman

Une naissance bouscule toujours l'équilibre d'une famille. Souvent, les parents ont peur que l'aîné vive mal l'arrivée de ce bébé. Mais la jalousie est loin d'être un passage obligé : comme tout changement majeur, une naissance se prépare et s'accompagne, et il faut surtout veiller à ce que chacun trouve sa place. Ce livre répond aux nombreuses interrogations des parents durant cette période : - Quand et comment lui annoncer la nouvelle ? - Quelle place lui donner pendant la grossesse ? - Quelle attitude adopter à la naissance du bébé ? - Que faire s'il se montre jaloux ? - Et s'il s'agit d'un enfant adopté ou d'un demi-frère ? - Et si ce bébé n'arrive pas ? ... Un aîné rassuré fera un grand frère serein !

B.PARENTS

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Langue : Français

Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent

Adèle Faber et Elaine Mazlish

Publié en 2012

Livre
Fiction
Roman

Pourquoi se quereller avec les enfants quand il est possible de faire autrement ? Basé sur de récentes prises de conscience en psychologie, ce livre présente des façons innovatrices de résoudre les problèmes qu'on rencontre dans toute relation parent-enfant. Il met de l'avant une approche lucide, sensible et respectueuse, qui entraîne moins de stress et plus de gratification pour les parents comme pour les enfants. On y trouve des techniques à la fois concrètes, pratiques et surtout efficaces. Ça fonctionne, les résultats sont là! De charmantes bandes dessinées illustrent comment les habiletés de communication s'appliquent dans la vie quotidienne. Les parents apprennent comment : s'y prendre avec les sentiments négatifs de l'enfant, ses frustrations, ses déceptions, sa colère, etc ; suciter le désir de coopérer ; mettre des limites fermes tout en maintenant un climat d'ouverture ; éviter le recours à la punition ; favoriser l'image positive de l'enfant ; résoudre les conflits familiaux dans une atmosphère de calme.

B.PARENTS

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Langue : Français

Les pipis font de la résistance

Stéphane Clerget et Carine Mayo

Publié en 2006 Albin Michel

Livre
Fiction
Roman

La propreté ne s'acquiert pas du jour au lendemain et les ratés sont un sujet de préoccupation dans de nombreuses familles. Or, plus on se crispe sur la question, plus on risque d'obtenir l'effet inverse : l'enfant va résister pour ne pas devenir propre. Ce livre fait le point sur la mise en place de la propreté diurne et nocturne, fournit des explications sur les éventuels retards et propose des pistes pour y remédier. - Comment la propreté se met-elle en place ? - À partir de quel âge faut-il s'inquiéter ? - Que faire s'il n'est pas propre pour la rentrée scolaire ? - Fait-il exprès de faire pipi au lit ? - Faut-il lui remettre des couches ? - Que penser des médicaments ?...

B.PARENTS

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Langue : Français

Les chemins de l'éducation

Françoise Dolto

Publié en 2000 Folio

Livre
Fiction
Roman

Lire Françoise Dolto aujourd'hui dans ces articles et conférences, réunis ici pour la première fois, c'est la découvrir libre, étonnante, contemporaine. C'est éprouver la force d'une éthique qui la pousse à s'adresser à tous, parents et éducateurs, plaidant la cause des enfants et mettant les apports de la psychanalyse au service de l'éducation.Concrète, elle nous parle des enfants qu'elle a rencontrés dans sa vie professionnelle et privée, aux prises avec la réalité, dans des situations familiales qui mettent en jeu leur équilibre : l'arrivée du puîné, la séparation ou le divorce des parents, l'échec scolaire...Attentive, elle nous met à l'écoute des mots, des gestes, des comportements, des signes qui traduisent les souffrances enfantines. Elle nous rappelle que l'enfant est «un être de langage et que bien des difficultés trouvent leur résolution lorsqu'on les lui explique au mieux de son développement.».«Éduquer, c'est susciter l'intelligence, les forces créatives d'un enfant tout en lui donnant ses propres limites pour qu'il se sente libre de penser, de sentir et de juger autrement que nous-mêmes, tout en nous aimant.»

B.PARENTS

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Langue : Français

C'est comme ça, un point c'est tout !

Frédérick Aubourg et Nadia Mila

Publié en 2007 Albin Michel

Livre
Fiction
Roman

« Tu veux quoi à la place des haricots verts ? » ; « Tu ne veux pas mettre ton manteau ? Il gèle... » Pour ne pas braquer l'enfant les parents se lancent dans des négociations sans fin qui ne sont ni efficaces, ni rassurantes. D'une part, un interdit ne doit pas s'accompagner d'une kyrielle d'explications. D'autre part, les limites doivent se poser très tôt, dès la première année. Il ne faut pas attendre l'entrée de l'enfant à l'école, en espérant secrètement que l'institution se chargera de cette tache ingrate. Afin d'aider les parents à affirmer leur autorité à chaque étape-clé de la petite enfance, ce livre répond à leurs questions : - Le sevrage : quand, comment, pourquoi ? - La marche : oui, mais il est défendu de se mettre en danger. - L'alimentation : un menu ne se discute pas. - Il dit « Non » : c'est normal mais ce n'est pas lui qui décide. - Le sommeil : que faire quand la nuit tourne au cauchemar ?... C'est le rôle de l'enfant de discuter des limites, mais celui des parents de tenir bon et de garder le gouvernail.

B.PARENTS

Mots clefs :

Langue : Français