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Talpet terratrèmol

Llenas, Anna

Publié en 2021 Beascoa

Livre
Fiction documentaire
Album

Quan en Talpet es lleva, s'acaba la calma! Amunt i avall, ho toca tot. Es distreu. Perd les coses. No para mai quiet. Li diuen: despistat, mal educat, impulsiu, nerviós, inútil, dolent, hiperactiu, pesat... Els pares estan preocupats. La mestra està desesperada. I ara, a sobre, ha de presentar un treball de fi de curs...

/ / català

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Langue : Catalan

El fil invisible: un conte per la tornada al cole

Tirado, Miriam

Publié en 2020

Livre
Fiction documentaire
Roman

La Nura ha descobert el secret que amaga el melic. Ara ja sap que en surt un fil invisible que la uneix a totes les persones que més s'estima: la mare, el pare, els avis, els tiets, els cosins, els amics... S'ha acabat tenir por quan no estiguin amb ella perquè sap que aquest fil la lliga a ells més enllà del temps i de l'espai i que els connecta sempre!

/ / català

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Langue : Français

No Vull Tenir El Cabell Arrissat!

Anderson, Laura Ellen

Publié en 2017

Livre
Fiction documentaire
Roman

NO! No vull aquesta mata de cabell ARRISSAT! De raspalls a llibres, i fins i tot amb globus INFLATS … Com puc acabar amb aquestes tossudes ondes? Un divertit conte sobre aprendre a estimar el que tenim. I sobre cabells. Piles i piles de cabells.

/ / català

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Langue : Français

La Berta i les ulleres de visió empàtica

Prunes Massaguer, Júlia

Publié en 2013

Livre
Fiction documentaire
Roman

Un bon matí, la Berta,es troba unes ulleres molt especials, les ulleres de visió empàtica, i comença a veure-hi diferent. Un conte sobre empatia, assertivitat i gestió de conflictes familiars.

Educació emocional / / català

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Langue : Français

Tot és culpa teva

Ibarrola, Begoña

Publié en 2013 Cruïlla

Livre
Fiction documentaire
Album

Dos germans esquirols viuen feliços al bosc fins que un d'ells comença a acusar l'altre de tots els problemes que tenen, cosa que deteriora molt la relació entre ells.

Contes amb sentiments / / català

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Langue : Catalan

Quatre petites cantonades de no res

Ruillier, Jérôme

Publié en 2004

Livre
Fiction documentaire
Album

El petit Quadrat vol jugar a casa dels seus amics els Petits Rodons, però no passa per la porta perquè… La porta és rodona com els seus amics! Hauríem de retallar-te les cantonades! –li diuen els Petits Rodons– Oh, no! –diu el Petit Quadrat– Em faria massa mal! Com ho farem? El Petit Quadrat és diferent. Mai no serà rodó. A partir de 5 anys. Un llibre sobre l’amistat, la diferència i l’exclusió.

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Langue : Français

Els fantasmes no truquen a la porta

Canal, Eulàlia

Publié en 2016

Livre
Fiction documentaire
Album

L'Os i la Marmota sempre juguen plegats. Una tarda, l'Os convida l'Ànec a jugar amb ells. A la Marmota no li agrada la idea. Què serà capaç de fer per evitar que l'Ànec vagi a jugar amb ells?

/ / català

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Langue : Français

La increïble història del nen menjaparaules

Sunyer, Marlet & Jordi

Publié en 2021

Livre
Fiction documentaire
Album

Una divertidíssima història per a aprendre a expressar les emocions.

/ / català

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Langue : Français

Orelles de papallona

Aguilar, Luisa

Publié en 2020

Livre
Fiction documentaire
Album

Tenir les orelles de pàmpol, el cabell indomable, ser alt o baix, prim o grassonet… El tret més insignificant pot ser motiu de paròdia per als éssers humans. L’àlbum fa l’ullet a adults i infants per posar de manifest com en som d’estereotipats. Amb un pessic de sentit de l’humor i una salpebrada d’imaginació, qualsevol pot transformar en positiu allò que d’altres troben motiu d’escarni. De fet, ser diferents ens enriqueix; en canvi, riure’s de les diferències de l’altre, ens empobreix com a éssers humans

/ / català

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Langue : Français

Le vélo de Mila

Battut, Éric

Publié en 2017 Nathan

Livre
Fiction
Roman

La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie. CP niveau 1 : Début d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CP Résumé de l'histoire : Mila a pris son vélo pour rejoindre Noé. Ne va-t-elle pas un peu trop vite ? Gare à la chute ! Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression en lecture : - les lettres muettes sont grisées - l'enfant peut lire tout seull

Regarde, je lis! / 1 / francès

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Langue : Français

Les pirates

Bonté, Thérèse

Publié en 2019

Livre
Fiction
Roman

Ce niveau 1 est écrit exclusivement avec des sons simples, abordable dès le début du CP : ba, be, bi, bo, bu, sa, mi, pi, ra, te… « J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique « Et toi, qu’en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

J'apprends à lire / / francès

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Langue : Français

Miam miam !

Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2014

Livre
Fiction
Roman

Sami et ses copains déjeunent à la cantine. Tom aime, Léo n'aime pas... Faut-il vraiment tout goûter ? Ce niveau 1 est conçu pour les enfants au début du CP. « J’apprends avec Sami et Julie » est une collection spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Des histoires courtes, drôles et faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, un texte écrit en gros, des mots bien détachés les uns des autres et des lignes bien espacées. En plus de l’histoire : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, à la fin : « As-tu bien compris l’histoire ? » pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage et « Et toi, qu’en penses-tu ? » des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l’histoire.

J'apprends à lire / / francès

Mots clefs :

Langue : Français