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Histoire Géographie Histoire des arts Cm2 Magellan

Le Callennec, Sophie

Publié en 2011

Livre
Documentaire

Manuel scolaire

Mots clefs :

Langue : Français

Histoire Géographie Histoire des arts. Cm1. Collection o

Chapier-legal, Geneviève / Goasdoué, Youenn

Publié en 2011

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Histoire Géographie Histoire des arts. Cm1.les ateliers

Clary, Maryse / Dermenjian Geneviève

Publié en 2010

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Histoire Géographie Histoires des arts Cm1

Catherine Caille-cattin

Publié en 2014 Magnard

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Histoire Géographie Magellan Ce2

Le Callennec, Sophie

Publié en 2009

Livre
Documentaire

Manuel scolaire de CE2

Mots clefs :

Langue : Français

Histoire Géographie Magellan Ce2 Fichier de trace écrite

Le Callennec, Sophie

Publié en 2011

Livre
Documentaire

Fiches détachables

Mots clefs :

Langue : Français

Histoire Géographie. Cm1. Hatier

Gervais-lambony, Marie-anne / Gervais-lambony, Philippe / Le Callennec, Sophie

Publié en 1997

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Histoire, géographie, histoire des arts : Ce2

Chapier-legal, Geneviève

Publié en 2010

Livre
Documentaire

Manuel d'histoire géographie histoire des arts niveau CE2.

Mots clefs :

Langue : Français

Histoire, géographie, éducation civique Ce2. Amonde ouvert

Nembrini, Jean-louis

Publié en 2000

Livre
Documentaire

Ce manuel d'histoire-géographie-éducation civique propose pour chacun des chapitres une démarche pédagogique souple respectant la liberté pédagogique des enseignants : résultat d'un choix, à partir des programmes, de niveau et de contenus, pour chacune des trois années du cycle des approfondissements, il laisse néanmoins une large autonomie pédagogique à l'utilisateur. Le projet pédagogique explicite ici, quelle que soit l'organisation choisie en fonction de la classe et des élèves, s'organise autour de trois moments : découverte, apprentissage, approfondissement. -La découverte peut être variée, car pour chaque lecon plusieurs entrées sont possibles : réflexion collective sur le document d'ouverture, étude d'un des événements ou approfondissements proposés, lecture d'un paragraphe, etc. Cependant, c'est le grand document, soigneusement choisi pour introduire le thème, qui devrait permettre aux élèves de s'exprimer et de poser des questions. -L'apprentissage passe par une activité qui doit comprendre, à un moment ou à un autre, la lecture du texte de la lecon, la réponse aux questions posées au cours de la découverte et l'utilisation éventuelle d'une méthodologie, directement adaptée au thème, enfin la mémorisation de quelques éléments essentiels. -L'approfondissement peut faire l'objet d'activités plus autonomes individuelles ou en petits groupes ; il peut préférentiellement prendre appui sur les

Mots clefs :

Langue : Français

Histoire-géographie / histoire des arts : Ce2

Badier / Walter

Publié en 2015

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Histoire-géographie / histoire des arts : Ce2

Badier / Walter

Publié en 2015

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Histoire-géographie / histoire des arts : Ce2

Badier / Walter

Publié en 2015

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français