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Publié le 01-01-2019
Collection 976
Périodique
Documentaire
L'été de Jean dans la montagne fabriquer du fromage
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2019
Collection 974
Périodique
Documentaire
Parc d'Hell's Gate au Kenya Afrique Le Roi Lion
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2019
Périodique
Documentaire
L'agriculture urbaine Pays-Bas Vaches dans une ferme flottante La France au bout du mone (3/4):Les terres australes et antarctiques françaises
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2019
Collection 301
Périodique
Documentaire
ENTREZ DANS MA CLASSE avec Jeanne : Pour ce nouveau rendez-vous dans La Classe, la YouTubeuse d’Entrez dans ma classe évoque quelques activités qu’elle mène rituellement avec ses élèves lors de la rentrée. FRANÇAIS • CM1-CM2 : Progression orthographe. Comment travailler la dictée au CM, conformément aux recommandations officielles ? Voici le premier volet d’une progression annuelle, dans le cadre d’un exercice quotidien sur 4 jours. LECTURE SUIVIE • CM1-CM2 : L’école, ça sert à rien ! L’école, ça sert à rien ! ? À voir… Parce qu’il sait très bien que ce n’est pas vrai, Vincent, le jeune narrateur de ce roman, va même essayer d’aider un garçon au comportement étrange et dont personne ne semble se soucier… Un garçon qui, parce qu’il ne va jamais à l’école, est tout simplement analphabète ! Une lecture suivie pour faire aimer l’école, idéale pour débuter l’année avec une classe de CM. ÉDUCATION MUSICALE • CM2 : Séquence type d’écoute musicale. Au Cycle 3, l’écoute active est au coeur des activités de sensibilisation à la musique, à partir de laquelle les élèves découvrent la diversité des univers musicaux et celle des instruments. En se faisant ainsi l’oreille régulièrement, non seulement ils développent leur culture musicale, mais ils se préparent à aborder le travail vocal et à jouer, de façon plus ou moins experte, de quelques instruments simples. Ce dossier présente une séquence type d’écoute musicale telle que la mène une collègue quotidiennement dans sa classe de CM2. ESPACE ET GÉOMÉTRIE • CP-CE1 : Les consignes mathématiques. Lorsque les enfants ont des difficultés en mathématiques, c’est souvent parce qu’ils ont du mal à comprendre les consignes. Voici donc un fichier d’exercices simples (niveau fin de maternelle) dont le but est de travailler la compréhension des consignes. On peut l’utiliser en début d’année de CP voire de CE1 pour faire prendre conscience aux élèves qu’il faut bien lire les consignes et faire attention à chaque mot. Il peut égaIement servir d’aide pour repérer les enfants qui ont des problèmes dans ce domaine. Ces exercices peuvent être réalisés de manière autonome (les élèves lisent les exercices seuls et les font), ou bien de manière collective (l’enseignant lit les consignes et les élèves les exécutent au fur et à mesure). TOUS DOMAINES • CP > CM2 : Qui le sait ? Qui le sait ? est un jeu collectif de questions-réponses qui favorise l’échange oral. Dès la rentrée, il permettra à l’enseignant de jauger le niveau de ses élèves, et de mieux les connaître en identifiant sans en avoir l’air les timides et les volubiles, et en appréciant le niveau de langage et la capacité de chacun à écouter les autres. VIE DE CLASSE : Réussir sa réunion de rentrée. Réussir sa réunion de rentrée est important : il y va du bien-être de chacun, de la réussite des élèves et de vos projets, d’une communication franche et d’une coopération fructueuse au service d’une bonne coéducation. Voici, pas à pas, comment l’aborder. LA LOI & VOUS : Argent à l’école : qui finance les outils pédagogiques ? Comment sont financés les outils pédagogiques ? Dans quelle mesure appartiennent-ils aux enseignants ? Difficile de trouver de la documentation sur ces sujets, car chaque école fonctionne différemment. Les budgets sont également très inégaux selon les établissements, ce qui ne facilite pas l’achat de matériel pédagogique. Malgré tout, quelques règles sont définies.
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2019
Collection 931
Périodique
Fiction
Roman
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2019
Collection 512
Périodique
Fiction
Roman
En septembre dans J’aime lire : Le roman : “Bonne rentrée, Vampirette !”, écrit par Ségolène Valente, illustré par Emmanuel Ristord. Les BD : Anatole a un plan pour avoir “Très bien” à son exposé, Ariol cherche un invité pour Radio CM1, et La cantoche teste une technique pour manger des spaghettis. Les jeux : Es-tu un vrai pirate, moussaillon ? Arme-toi d’un crayon bien taillé, et pars à l’abordage de ces jeux ! Le Bonnemine mag’ : C’est la rentrée dans ton Bonnemine mag’ ! Des actus, du courrier et un défi pour démarrer l’année scolaire du bon pied ! En savoir plus : https://www.jaimelire.com/sommaires/bonne-rentree-vampirette
Mots clefs :
Langue : Français
Crété, Patricia
Publié en 2019
Quelle Histoire
Livre
Documentaire
On sait peu de choses de cet homme de guerre originaire de Gascogne. Il a pourtant été un célèbre mousquetaire, chargé de la protection du roi, et aurait vécu de nombreuses aventures. La lecture de notre livre vous permettra de découvrir son histoire...
collection : La Collection Histoire jeunesse / 1 vol. (non paginé [40] p.)
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782371044807
EAN : 9782371044807
Publié le 01-01-2019
Collection 281
Périodique
Documentaire
BIENVENUE DANS MA CLASSE : l'accueil du matin. Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année, il nous ouvre les portes de sa classe. Voici, pour commencer, la façon dont il conduit l’accueil du matin. ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de septembre. Voici deux belles idées de réalisations qui permettront à l’enfant, dès la rentrée, d’identifier facilement ses affaires : d’une part, son cahier de classe, grâce à son initiale décorée dans un style pop et collée sur la couverture ; d’autre part, son portemanteau, en le surmontant d’un bas-relief animalier en pâte à modeler marqué de son étiquette prénom ! LANGAGE ORAL • PS > GS : Programmation en anglais. L’anglais n’est pas directement au programme de maternelle, mais c’est la langue la plus maîtrisée par les enseignants et la plus utile dans le monde actuel. Les jeunes élèves qui commencent à l’étudier prennent un peu d’avance et apprécient ! Voici une proposition d’activités par périodes (de vacances à vacances), pour leur apprendre peu, mais bien ! Dans ce numéro, la période 1 (septembre-octobre). LANGAGE • MS-GS : Les mots de la rentrée. Ce fichier vous sera doublement précieux dès les premiers jours de la rentrée. Utilisé comme un imagier, il familiarisera vos élèves avec le matériel scolaire dans toute sa diversité. Utilisé pour des exercices de discrimination visuelle, il les engagera vers la voie de la lecture en les invitant à reconnaître les mots simples qui désignent chacun des objets présentés. VIE ET PRATIQUES DE CLASSE • PS > GS : Lola, marionnette de classe. Voici Lola, la nouvelle mascotte de votre classe. Cette petite marionnette à l’humeur changeante, que vous fabriquerez vous-même, s’invitera bien vite dans votre pratique quotidienne, aussi bien pour un travail autour des émotions que comme support pour gérer les conflits inhérents à la vie de classe. AUTOUR D’UN ALBUM • TPS-PS : Ma première journée d’école. Aujourd’hui, Tom le petit lapin vit sa première rentrée. À l’appréhension va rapidement se substituer la joie de participer à plein d’activités passionnantes, en compagnie d’une maîtresse attentionnée et d’un nouveau camarade de jeux. Cet album est un excellent support pour aider le tout-petit, qui s’identifiera facilement au héros, à aborder son premier jour d’école sans crainte, en se rendant compte que la classe est un lieu d’épanouissement, d’apprentissage et de convivialité. L’exploitation proposée ici prend la forme d’ateliers de manipulation. UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Agir sur les objets. La rentrée est l’occasion, pour les séances quotidiennes d’activité physique, de découvrir le matériel tout en expérimentant différentes capacités motrices. C’est ce que le programme appelle « Agir sur les objets ». Voici comment mes élèves expérimentent anneaux, ballons et foulards de jonglerie en 4 étapes. Chaque objet est testé pendant une semaine : les 4 étapes correspondent aux 4 jours de la semaine. Chaque séance quotidienne dure entre 20 et 30 minutes. SUR LE TERRAIN : Le rituel du « bonjour » dans une Petite Section. En Petite Section, Marjorie Da Silva a mis en place un accueil individuel et collectif des enfants le matin. Si cette démarche a été pensée et réfléchie afin de favoriser l’accueil d’un enfant autiste et la communication non verbale avec lui, elle a fait ses preuves pour l’ensemble des élèves de la classe.
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-2019
Collection 511
Périodique
Fiction
Roman
Opération médaillon Julie reçoit une lettre très étrange de son papa : il lui confie un médaillon sur lequel est gravée une date. Aidée par son copain Léo, elle tente de comprendre… Et si son papa était en danger ? En août dans J’aime lire : Le roman : “Opération médaillon”, écrit par Arnaud Alméras, illustré par Noémie Chevalier. Les BD : Anatole et Jason paniquent devant une tonne de linge sale, Ariol et Ramono s’énervent à propos du bain du chien, mais à La cantoche on reste cool, la tête dans les nuages. Les jeux : Saurais-tu écrire sans trembler avec la main dont tu ne te sers pas d’habitude ? Voici quelques épreuves rigolotes… Gauchers, droitiers, à vos crayons ! Le Bonnemine mag’ : Entre deux plongeons ou au retour d’une balade, installe-toi à l’ombre pour lire les actus et le courrier dans ton Bonnemine mag’ ! En savoir plus : https://www.jaimelire.com/sommaires/operation-medaillon
Mots clefs :
Langue : Français
Roumiguière, Cécile
Publié en 2019
Á Pas de Loups
Livre
Fiction
Album
Ils sont 39 illustrateurs à donner relief au plus grand des sentiments, à lui dessiner des paysages et des visages. Intime et universel, le voyage merveilleux évade, exalte, lie, tel ce fil couleur ?èvre qui court à travers les pages, si fragile... si précieux. Ces 39 artistes ont inspiré Cécile Roumiguière qui nous offre un dialogue, celui, duo, de l'amour. La rencontre, les doutes, l'éblouissement, la vie, les liens... tout ce qui fait sens aux coeurs battants s'exprime ici dans la plus poétique des langues. Qui sait au juste comment se conjugue le verbe aimer ?
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Langue : Français
EAN : 9782930787251
Lijun, Yin
Publié en 2005
Calligram
Livre
Fiction
Album
Le carnaval des animaux a lieu une fois par an et il est hors de question de manquer cet événement. Bien sûr, c'est l'occasion de s'amuser, et surtout une chance exceptionnelle d'être présenté au roi, sa majesté le Lion. Une répétition générale est prévue dans l'auditorium. Mais cette année, la directrice du festival est aussi désorganisée que survoltée et l'atmosphère horriblement tendue. Nous ne serons jamais prêts, se lamente-t-elle, nous ne serons jamais prêts ! Allons, en piste, nous commençons !
Livre-CD
Mots clefs :
Langue : Français
EAN : 9782884802055
Daeninckx, Didier
Publié en 2014
Rue du monde
Livre
Fiction documentaire
Album
Avril 1917. A l'école, Fulbert, onze ans, doit imaginer une lettre de soutien aux soldats dans les tranchées. Il a alors une idée : porter en secret sa rédaction à son père qui se trouve justement au front, sur le Chemin des Dames. La présence d'un enfant jette le trouble sur le champ de bataille : de part et d'autre, en français et en allemand, on crie : Halte au feu ! Feuer eistellen ! Une histoire inspirée du monument aux morts du village de Gentioux, dans le Limousin, représentant un enfant qui lève le poing devant l'inscription : Maudite soit la guerre.
illustrateur : Pef / collection : Pas comme les autres / 1 vol. (48 p.)
Mots clefs :
Langue : Français
EAN : 9782355043208