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La Classe 315 - janvier 2021

Publié le 01-01-2021
Collection 315

Périodique
Documentaire

Qu’allons-nous apprendre aujourd’hui ? : Poser une multiplication à un chiffre. LECTURE-COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT • CP > CE2 : Rallye lecture mythologie Cycle 2. À travers une sélection de 15 petits livres jeunesse, vos élèves vont faire connaissance avec de grandes figures de la mythologie grecque, et se passionner pour quelques-unes de leurs fabuleuses aventures. L’objectif de ce rallye Cycle 2 est double : inciter les élèves à lire un maximum d’ouvrages à leur portée (dès la fin du CP), et les initier aux récits impérissables de la mythologie. ARTS PLASTIQUES ET HISTOIRE DES ARTS CE2 > CM2 : Magritte et le surréalisme. En lien avec les programmes, ce dossier mêlant arts plastiques et histoire des arts favorise la pratique exploratoire et réflexive, en conduisant les élèves à expérimenter divers outils, matériaux et gestes, mais aussi en leur faisant découvrir des artistes et des oeuvres d’un courant artistique : transportez votre classe dans l’imaginaire sensible du surréalisme ! MATHÉMATIQUES • CE2-CM1 : Qui est-ce ? Inspirées du célèbre jeu Qui est-ce ?, voici 16 énigmes à résoudre par vos élèves, individuellement ou en groupe. Il s’agit, chaque fois, de trouver le nom de 5 personnages (ou animaux ou objets) à partir d’indices. Un jeu amusant en même temps qu’un excellent exercice pour s’entraîner à la lecture-compréhension et développer ses capacités de raisonnement. UNE QUESTION ? DES RÉPONSES : Rencontrer les parents. Construire de bonnes relations avec les parents est au coeur des priorités défendues par l’Éducation nationale. Selon la circulaire n° 2006-137 du 25.08.2006, chaque enseignant a en effet l’obligation de réserver, dans son emploi du temps, des moments pour rencontrer les familles, à raison d’une réunion parents/professeurs au minimum deux fois par an et par classe. Ces réunions peuvent se faire de façon individuelle ou collective. Comment préparer et réussir ces rencontres dans l’intérêt de l’élève ? LA LOI & VOUS : Le détachement : mode d’emploi. Le détachement permet à un enseignant titulaire de travailler dans un autre corps de la fonction publique ou dans le secteur privé pour une courte ou longue durée. Cette mesure peut être accordée de plein droit ou après accord de l’Éducation nationale, sur la base de motifs définis par l’administration.

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Langue : Français

La Classe 316 - février 2021

Publié le 01-01-2021
Collection 316

Périodique
Documentaire

Qu’allons-nous apprendre aujourd’hui ? : Poser une multiplication à deux chiffres. ÉCRITURE • CP > CM2 : Marathon d’écriture. Ces quarante-deux projets d’écriture offrent une large palette d’idées pour la rédaction de textes aux Cycles 2 et 3, une année durant. Les sujets peuvent être librement répartis sur les différentes périodes, en fonction du vécu de la classe. Des propositions de mise en avant des productions d’élèves permettront à l’enseignant de donner une finalité à chaque activité pour motiver ses troupes ! GRAMMAIRE • CP : Masculin ou féminin ? Si la maîtrise des marques du genre nominal doit être fixée au CE1, une première sensibilisation est souhaitable dès le CP. Tel est l’objet de cette séquence, qui propose un matériel ludique (cartes) pour s’entraîner à associer le bon article (un/le ou une/la) à chaque nom écrit ou illustré. La marque du féminin sur les adjectifs est également abordée. TOUS DOMAINES • CE2 : Escape game gourmand. Cet escape game se compose d’une quinzaine d’énigmes à résoudre pour aider madame Line à retrouver le code secret de son coffre-fort. Elle veut y ajouter la recette d’un nouveau plat qu’elle compte mettre à la carte de son restaurant. Une occasion de travailler la lecture-compréhension, les maths, le vivant… sur une thématique qui met en appétit ! SUR LE TERRAIN : Atteintes à la laïcité : comment réagir ? Un récent rapport de l’IGESR constate une augmentation des atteintes à la laïcité dans les écoles primaires de plusieurs académies. De 23 % en 2018, elles sont passées à 37 % en 2019. La majorité de ces exactions sont commises par des parents d'élèves. Comment réagir et argumenter auprès des familles et des élèves récalcitrants aux valeurs de laïcité ? COMMENT JE L’AI FAIT : « J’expérimente les Grej of the day dans ma classe ». Saskia Schoor est enseignante dans une classe à quatre niveaux (CE1, CE2, CM1 et CM2) dans une école bilingue français-breton publique. Depuis la rentrée de septembre dernier, elle expérimente un rituel : les Grej of the day, un concept suédois très populaire dans les pays nordiques et anglo-saxons.

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Langue : Français

A floresta encantada

Blyton, Enid

Oficina do Livro

Livre
Fiction
Roman

O Zé, a Isabel e a Francisca vão viver para perto de uma Floresta Encantada e lá descobrem a Árvore Longínqua, que lhes dará a conhecer muitas terras diferentes. Fazem novos amigos, deslizam pelo escorrega escorregadio e vão a uma festa magnífica na Terra dos Aniversários! Descobre um mundo mágico na companhia do Cara de Lua, do Sr. Caçarola e da fada Seda.

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Langue : Français

La Classe 317- mars 2021

Publié le 01-01-2021
Collection 317

Périodique
Documentaire

Sommaire Qu’allons-nous apprendre aujourd’hui ? : Poser une division. GÉOGRAPHIE • CM1-CM2 : Six pays comme si on y était. Au cours de ce tour du monde, les élèves vont apprendre beaucoup de choses, importantes ou anecdotiques, sur les six pays qui en constituent les étapes. Un voyage documentaire sous forme d’enquête pour connaître chaque pays « comme si on y était »… FRANÇAIS • CE1-CE2 : La grosse grève. Parodiant les contes traditionnels (La barbe bleue, La belle au bois dormant de Charles Perrault, etc.) ou bousculant les stéréotypes (ceux du loup et de la sorcière), cet album à l’humour fin sera compris et apprécié par des élèves ayant une certaine maturité. Son exploitation pourra donc être menée en fin de CE1 ou au CE2. MATHÉMATIQUES • CP > CE2 : Rallye maths Cycle 2. La Semaine des mathématiques, qui a lieu en mars, est une bonne occasion d’organiser un rallye maths interclasses pour exercer les élèves, ainsi que le veut le programme, à « résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul ». Pour cela, voici 20 problèmes (niveau Cycle 2) qui engagent les compétiteurs dans de véritables situations de recherche, requérant de leur part attention et réflexion. Sauront-ils relever le défi ? LA LOI & VOUS : Commissions administratives paritaires : fonctionnement et missions. Compétentes pour traiter des sujets en lien avec la carrière des fonctionnaires, les commissions administratives paritaires (CAP) ont vu leurs attributions se restreindre avec la promulgation en 2019 de la loi de transformation de la Fonction publique.

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Langue : Français

La Classe 318 - avril 2021

Publié le 01-01-2021
Collection 318

Périodique
Documentaire

Qu’allons-nous apprendre aujourd’hui ? : Utiliser des fractions. ACTIVITÉS AUTOUR D’UN KAMISHIBAÏ • CM1-CM2 : Les mots papillons. Mené dans une classe de CM1-CM2, ce projet a permis aux élèves de découvrir le kamishibaï, petit théâtre de papier créé à l’origine pour narrer des contes. Ici, le support choisi est un recueil de poèmes intitulé Les mots papillons. Certains d’entre eux (Comme la toupie…, Le chagrin du petit arbre et Petite Camille…) ont fait l’objet d’une exploitation détaillée avant d’être interprétés dans la tradition du kamishibaï. Un projet riche et qui fait le lien entre plusieurs disciplines, conformément au nouveau programme. EPS • CP > CE2 : Activités athlétiques au Cycle 2. Les ateliers de ce module d’apprentissage s’articulent autour de trois axes : la course, le lancer et le saut. Quelles que soient les actions motrices mises en jeu, la finalité est d’amener l’élève à mobiliser toutes ses ressources et à agir sur sa performance pour progresser. Les différentes propositions peuvent donner lieu à une rencontre entre plusieurs classes d’une même école ou d’écoles voisines. La plupart sont adaptables à des élèves de Cycle 3. MATHÉMATIQUES • CP > CE2 : Chemins des nombres (1/2). Testé en classe depuis plusieurs années, ce fichier propose des jeux de calcul mental qui permettent de travailler l’addition, la soustraction et la multiplication de petits nombres. Le côté ludique de ces exercices plaît particulièrement aux élèves, qui les effectuent volontiers en autonomie. SUR LE TERRAIN : Faire face à un élève potentiellement en danger. En tant que professeur des écoles, il est parfois difficile de savoir ce que les élèves vivent chez eux sur le plan familial et matériel. Certains comportements ou signes peuvent nous alerter sur un éventuel danger encouru par un enfant. Dans ce type de situations qui dépassent le cadre de la classe, il est important de savoir comment (ré)agir. COMMENT JE L’AI FAIT : « J’ai mis en place les brag tags dans ma classe ». Lucie Hénard, enseignante en CE1 à l’école Marcel-Cachin de Champigny-sur-Marne (94), valorise ses élèves avec les brag tags, des petites vignettes que l’enfant collectionne et qui rythment la vie de la classe. Motivants et encourageants, ils renforcent l’estime de soi et la bienveillance. Explications.

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Langue : Français

O génio distraído

Cardoso Almeida, Paula

Booklandia

Livre
Fiction documentaire
Album

Neste primeiro volume vamos falar-te de um génio da Matemática chamado Arquimedes. Era um bocadinho cabeça no ar e muito imaginativo. Vê lá tu que passava a vida a pensar em figuras geométricas e a inventar autênticas máquinas de guerra! Tens mesmo de o conhecer melhor...

en portugais

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Langue : Français

La Classe 319 - mai 2021

Publié le 01-01-2021
Collection 319

Périodique
Documentaire

Qu’allons-nous apprendre aujourd’hui ? : Apprendre des leçons. ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • CM1-CM2 : Les Fables de La Fontaine en BD. À l’occasion du 400e anniversaire de la naissance de Jean de La Fontaine, voici un fichier d’exercices ludiques qui exploitent quelques-unes de ses fables les plus célèbres présentées en BD dans le merveilleux album de Bruno Heitz. Pour compléter ce travail principalement axé sur la lecture et la compréhension, quelques activités en arts visuels sont également proposées. COMPRÉHENSION ORALE • CE2 > CM2 : Rallye audio « Les Odyssées ». Socrate, Marie Curie, Calamity Jane… Le naufrage du Titanic, le vol de La Joconde, l’énigme du masque de fer… Voilà quelques-uns des sujets abordés par la série de podcasts « Les odyssées » qui font l’objet de ce rallye audio. L’idée est de mettre à l’épreuve la compréhension orale des élèves à travers l’écoute de ces pastilles d’une durée de 10 à 20 minutes… pas plus ! Le QCM proposé dans la foulée permettra de vérifier ce que chacun a retenu de l’ « odyssée » racontée. Bienvenue dans les folles aventures de l’histoire ! MATHÉMATIQUES • CP > CE2 : Chemins des nombres (2/2). Testé en classe depuis plusieurs années, ce fichier propose des jeux de calcul mental qui permettent de travailler l’addition, la soustraction et la multiplication de petits nombres. Le côté ludique de ces exercices plaît particulièrement aux élèves, qui les effectuent volontiers en autonomie. LA LOI & VOUS : La rupture conventionnelle, comment ça marche ? Entrée en vigueur le 1er janvier 2020 dans la Fonction publique, la rupture conventionnelle jusqu’alors réservée aux salariés du secteur privé est désormais accessible aux enseignants. Ce dispositif expérimental mis en place pour une durée de 6 ans est valable jusqu’au 31 décembre 2025. Cette cessation définitive de fonctions, prise d’un commun accord entre l’Éducation nationale et l’enseignant, s’inscrit dans un cadre de procédure réglementé.

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Langue : Français

La Classe 321 - septembre 2021

Publié le 01-01-2021
Collection 321

Périodique
Documentaire

Qu’allons-nous apprendre aujourd’hui ? : Utiliser un dictionnaire. NOMBRES ET CALCULS • CE2 > CM2 Défis calcul : 1. Défis de septembre. « Depuis plusieurs années, je propose à mes élèves, une fois par semaine, ce que nous appelons le défi des 10 minutes. J’affiche 2 ou 3 opérations. Les élèves ont 10 minutes chrono pour les poser, les calculer, faire la somme des résultats et décoder un mot mystère. Ici, il s’agit d’un animal à découvrir… » Charivari. VIE ET PRATIQUES DE CLASSE • CP > CM2 Conseils de classe. C’est la rentrée. Le moment où vous devez prendre vos marques avec votre nouvelle classe, et réfléchir à un fonctionnement qui permette de favoriser au mieux les apprentissages. Point essentiel : hors de question de laisser s’installer le chahut. Sous la forme d’une petite BD, Jacques Risso vous présente les meilleures astuces de collègues (recueillies sur les réseaux sociaux) pour conserver ou retrouver la sérénité. Mais une classe calme ne doit pas signifier des élèves qui s’ennuient. Pour garder leur attention éveillée et maintenir intacte leur motivation, Pierre Hess vous suggère une bonne solution : ponctuer vos séances de petits QCM oraux qui sollicitent la participation de tous. LEXIQUE • CP > CE2 : Autour des mots de l’école. Le principe de la démarche présentée ici est simple : sur une thématique liée à l’école, les élèves vont classer des mots en différentes catégories, puis enrichir ces listes avec d’autres mots issus de leur propre lexique ou rencontrés au fil de l’année. Un travail motivant qui repose sur la manipulation d’étiquettes illustrées, et trouve son aboutissement dans la réalisation d’affichages qui seront autant de référents. ANGLAIS • CE2-CM1 : Cat and Mouse go to school ! Cat and Mouse go to school ! est un livre-CD qui permet de parler de la rentrée (en lien avec les événements calendaires) et d’aborder ou réviser quelques notions essentielles comme les couleurs, les nombres, le vocabulaire de la classe ou les salutations. Son exploitation s’inscrit dans le cadre des courtes séances quotidiennes de LVE (25 min environ) recommandées par le ministère. LA LOI & VOUS : Le cumul d’activités. En principe, selon la loi, un professeur des écoles (et de manière générale, un agent public) a l’obligation de consacrer l’intégralité de son activité professionnelle aux tâches qui lui sont confiées et ne peut donc exercer à titre professionnel une activité privée lucrative de quelque nature que ce soit, en plus de son métier. Pour autant, il peut cumuler des activités accessoires publiques ou privées, à condition que celles-ci soient compatibles avec son activité d’enseignant, qu’elles n’affectent pas son exercice et qu’elles ne portent pas atteinte à la neutralité du service public.

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Langue : Français

La Classe maternelle 294 - décembre 2020

Publié le 01-01-2020
Collection 294

Périodique
Documentaire

BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Les anniversaires. ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de décembre. Ce mois-ci : des lutins et des pampilles célestes à suspendre pour décorer la classe, ainsi qu’un théâtre d’ombres où inventer des histoires de Noël ! ACTIVITÉS AUTOUR D’UN LIVRE-CD • PS > GS : Premiers mots en langue des signes avec Rémi. Dès qu’il a commencé sa carrière de chanteur pour enfants, Rémi s’est immédiatement spécialisé dans les comptines gestuelles et à mimer… dont l’intérêt pédagogique n’est plus à démontrer ! Le geste donne du sens aux mots, en même temps qu’il développe la motricité fine, le langage oral… C’est donc tout naturellement qu’il s’est intéressé à la langue des signes, qui adopte le même principe. Dans ce dossier, vous découvrirez plusieurs chansons dans lesquelles Rémi a choisi quelques mots clés qu’il traduit en langue des signes, permettant aux enfants de s’approprier ce langage et de le partager avec leurs camarades. PRODUCTIONS PLASTIQUES ET VISUELLES • MS-GS : Je fabrique mon livre de contes. Fabriquer un livre de contes : tel est l’objet de ce projet artistique qui intègre également la lecture et l’écriture. Si elles s’adressent plus particulièrement aux élèves de GS, la plupart des activités sont également accessibles aux MS, sous réserve d’être un peu moins exigeant sur le résultat attendu. À raison d’un conte à illustrer par semaine, ce projet s’étale sur une durée de deux mois environ, pour la plus grande joie de tous ! MATHÉMATIQUES • PS > GS : Je décore le sapin. Noël approche, la classe va décorer son sapin. Une situation à saisir pour faire travailler quelques notions mathématiques simples : la quantité, la forme et la couleur des éléments de décoration. Tel est l’objet de ces ateliers ludiques, où chacun est invité à décorer son sapin de papier en respectant les indications données par les dés. UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Comprendre des textes écrits. Le programme de l’école maternelle invite à « écouter de l’écrit et comprendre » grâce, notamment, à la fréquentation de la littérature de jeunesse. Voici la démarche que j’adopte dans ma classe pour aider mes élèves à aimer et comprendre les récits. LA LOI & VOUS : Le congé de longue maladie : mode d’emploi. Destiné aux enseignants souffrant de maladies dont la gravité nécessite une prise en charge médicale sur une durée prolongée, le congé de longue maladie (CLM) est octroyé sous certaines conditions.

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Langue : Français

La Classe 293 - novembre 2020

Publié le 01-01-2020
Collection 293

Périodique
Documentaire

BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Découvrir les nombres. ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de novembre. Ce mois-ci : une carte à gratter qui pourra servir de décor à l’animation d’un fantôme marionnette au visage changeant ! ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • PS > GS : Berlingot est un superhéros. Connaissez-vous Berlingot, le sympathique escargot de Virginie Hanna et Amandine Piu ? Dans cet album, il se fabrique des ailes pour pouvoir découvrir le monde tel que sa petite taille ne lui a jamais permis de le voir. Une histoire tendre et amusante qui ravira vos élèves, et dont les héros servent de supports à différents jeux et activités à caractère pédagogique. Si les jeux de bataille et de loto s’adressent à tous (de la PS à la GS), les exercices individuels sur fiche sont à réserver aux plus grands (MS et GS). ACTIVITÉS PHYSIQUES • PS > GS : Jeux athlétiques au Cycle 1. Les ateliers présentés ici vont amener les élèves à s’engager dans l’effort avec plaisir, tout en construisant des repères et des coordinations d’actions dans le temps et dans l’espace, au travers des trois composantes de l’athlétisme : course, saut et lancer. Les différentes compétences sportives seront explorées grâce à une mise en oeuvre simple, sous le préau, en salle de motricité ou dans la cour de récréation. MATHÉMATIQUES • PS > GS : Je dénombre. Comme son nom l’indique, Je dénombre est un jeu d’entraînement au dénombrement de petites quantités (de 1 à 10). Ces quantités seront représentées soit par une constellation, soit par des doigts, soit par une écriture chiffrée. Les éléments à dénombrer sont à repérer dans une illustration qui met en scène différents milieux de vie : la campagne, la mer, la montagne et la ville. CAHIER SPÉCIAL COVID : Que faire en cas de Covid suspecté ou confirmé ? Quels sont les critères pour décider de la fermeture d’une classe ou d’une école ? Quand laisser la personne malade revenir dans l’établissement ? Alors que la gestion des cas suspectés ou confirmés de Covid-19 suscite des questions, ce livret détaille la procédure à adopter. COMMENT JE L’AI FAIT : « J’ai créé un club nature dans ma classe ». Membre de la fédération Connaître & Protéger la Nature (CPN), Céline Urso Baiardo a développé un club nature dans sa classe, à la maternelle Rouget-de-Lisle à Tourcoing (59). L’opportunité pour les élèves et leur famille de se (re)connecter à la nature. Entretien avec cette enseignante engagée.

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Langue : Français

La Classe maternelle 295 - janvier 2021

Publié le 01-01-2021
Collection 295

Périodique
Documentaire

BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : L’apprentissage de l’écrit. ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de janvier. Ce mois-ci : une couronne très graphique et colorée et un bonhomme de neige en papier vitrail tout aussi étincelant pour égayer l’hiver. MATHÉMATIQUES • PS > GS : Le loto des quantités. Ce nouveau loto conçu par Laurène prolonge son jeu de bataille proposé dans le n° 290 (juin-juillet 2020). Le but est d’identifier le plus rapidement possible les quantités de 1 à 6 exprimées de différentes façons : écriture chiffrée, constellation et doigts. Pour aider à la mémorisation, une couleur est affectée à chaque quantité : jaune pour 1, vert pour 2, bleu pour 3, etc. Que le meilleur gagne ! MATHÉMATIQUES • MS-GS : Le bruit des nombres. « Dans mon école, il y a 1 grand couloir […]. Il y a aussi 2 vestes accrochées aux portemanteaux, 3 petits bancs pour être ensemble, 4 étiquettes pour faire la météo… » Ainsi commence Le bruit des nombres, un livre à compter qui, à travers un inventaire de tout ce qu’on peut trouver dans une école maternelle, offre aux enfants de dénombrer, à chaque page, des petits éléments de leur quotidien (de 1 à 30). Autant dire que ce livre-CD constitue une excellente entrée en matière pour tous les jeux de numération que vous pouvez imaginer, ceux proposés ici faisant la part belle à la manipulation. OBJETS, MATIÈRE • MS-GS : Flotte/coule. En partant de résultats un peu surprenants – une coquille de noix flotte, mais peut couler dans certaines conditions –, les élèves vont formuler ce que leur évoque la notion de flotter ou couler. Ils vont ensuite expérimenter leurs idées sur des fruits et/ ou légumes pour trouver une explication plus juste permettant de montrer pourquoi certaines choses flottent, et d’autres coulent. Une séquence originale conçue en 2002 par l’École des sciences de Bergerac. LANGAGE ÉCRIT • MS : Graphisme intentionnel (1/2). Encore un fichier de graphisme ? Pas tout à fait ! Celui-ci a la particularité d’évoquer, pour chaque tracé travaillé, une petite histoire qui, le plus souvent, conduit un personnage d’un point à un autre, avec un obstacle à contourner. Cela amène l’enfant à tracer des lignes droites, courbes, ou boucles, en anticipant le mouvement nécessaire à leur bonne exécution. Ce fichier constitue un excellent entraînement aux gestes utiles à l’écriture, dans la mesure où les tracés abordés sont ceux qui permettent de former les lettres (aussi bien cursives que scriptes). UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Explorer des formes. L’exploration de formes fait partie des compétences de l’école maternelle. Pour ce premier apprentissage, je travaille avec des formes planes pendant une semaine d’ateliers quotidiens de 30 minutes. COMMENT JE L’AI FAIT : « J’aborde les maths avec un scénario-image ». Enseignant en Grande Section à Grigny, en Essonne, dans une école classée en REP+, Florent Nouguez nous raconte comment il amène ses élèves à créer un album de problèmes additifs.

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Langue : Français

La Classe maternelle 296 - février 2021

Publié le 01-01-2021
Collection 296

Périodique
Documentaire

BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Le carnaval. ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de février. Ce mois-ci est consacré à l’étrange : un déguisement d’extraterrestre plus rigolo qu’effrayant et des têtes tout aussi étonnantes réalisées à partir de boîtes à oeufs cartonnées. PRODUCTIONS PLASTIQUES ET VISUELLES • GS : Les formes géométriques dans l’art. Depuis la Petite Section, les élèves découvrent, nomment et manipulent les formes géométriques. Ils peuvent aussi les observer dans le monde qui les entoure. Leur utilisation par différents artistes devrait les inspirer pour la création de compositions plastiques. Tel est l’objet de cette séquence. ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • PS > GS : Violette veut voler. Avec son titre tout en sonorité, Violette veut voler est une porte d’entrée à un travail en phonologie sur le phonème [v]. Cet album est également l’occasion d’aborder le vocabulaire de verbes d’action. Les activités proposées dans ce dossier s’inscrivent dans les différents domaines d’apprentissage de l’école maternelle et peuvent être réalisées, pour certaines, sous forme de jeux. Elles ont été conçues par VAL, professeure en maternelle et autrice de l’album. LANGAGE ÉCRIT • MS : Graphisme intentionnel (2/2). Second volet de ce fichier graphisme dont la particularité est d’évoquer, pour chaque tracé travaillé, une petite histoire. Le plus souvent, il conduit un personnage d’un point à un autre, avec un obstacle à contourner. Cela amène l’enfant à tracer des lignes droites, courbes, ou encore des boucles, en anticipant le mouvement nécessaire à leur bonne exécution. Ce fichier constitue un excellent entraînement aux gestes utiles à l’écriture, dans la mesure où les tracés abordés sont ceux qui permettent de former les lettres (aussi bien cursives que scriptes). UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Participer à la production d’un écrit. C’est en écrivant que l’enfant comprend les liens qui unissent le langage oral et le langage écrit. C’est ainsi que le programme de l’école maternelle préconise de « commencer à produire des écrits et en découvrir le fonctionnement ». Voici les principales activités que je mets en oeuvre pour cela. LA LOI & VOUS : Droits et devoirs des enseignants stagiaires. Vous avez validé votre master 1 MEEF et obtenu votre concours de professeur des écoles ? Vous allez donc devenir fonctionnaire stagiaire pendant un an. Cette formation se déroule en alternance dans le cadre d’un master 2 effectué au sein d’un des 32 Inspé (Instituts nationaux supérieurs du professorat de l’éducation). Durant cette année, le fonctionnaire stagiaire a des droits et des obligations.

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Langue : Français