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J'aime Lire 492 - Janvier 2018

Publié le 01-01-2018
Collection 492

Périodique
Fiction
Roman

Le roman : “L’espionne à l’école”, écrit par Marie-Aude Murail, illustré par Frédéric Joos. Les BD : Pour la nouvelle année, Ariol ne veut plus aller voir des spectacles pour les bébés, La cantoche arrête les frites… mais Anatole Latuile, lui, n’arrête pas les bêtises ! Les jeux : “La bande dessinée en fête” Joue avec tes BD préférées ! En janvier, c’est le festival de la BD à Angoulême. La cantoche, Ariol, Anatole Latuile : viens jouer avec tous les héros de J’aime lire ! Le Bonnemine mag’ : au menu du mois, de nouveaux livres et des jeux qui vont te plaire, des actus ciné, ton courrier et le défi Fabrikamots !

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Langue : Français

La Classe maternelle 265 - Janvier 2018

Publié le 01-01-2018
Collection 265

Périodique
Documentaire

ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de janvier. Du sel et des pâtes ? Eh oui ! Tels sont les ingrédients de base de ces deux bricolages qui invitent les enfants à réaliser une boule à neige… sans eau, et une couronne… sans sang bleu ! APPRENDRE ENSEMBLE ET VIVRE ENSEMBLE • MS-GS : Compliments et communication bienveillante. Comment installer une ambiance bienveillante en classe ? Ce dossier témoigne d’une expérience dans ce domaine à travers des séances particulières, des moments de compliments… où les enfants apprennent à vivre ensemble. LANGAGE • MS-GS : Ateliers Quadrilect. Sur la base de quadrillages, les ateliers Quadrilect proposent de travailler, de façon ludique et en autonomie, l’initiale de mots (Quadrilettres 1 et 2) et la reconnaissance de mots (Quadrimots). AUTOUR D’UN ALBUM • PS-MS : Trois souris peintres. En même temps que les trois souris de cette histoire, les enfants vont expérimenter les couleurs (primaires, secondaires) et, à partir des peintures produites, réaliser leur propre album. VIE ET PRATIQUES DE CLASSE • PS > GS : Le « porte-vie » à la loupe. Le « porte-vie » est un outil de communication et de mémoire. Il témoigne de la vie de l’élève et de l’enfant. Il est le lien entre l’école et la famille. Bien plus que le « cahier de vie », il est la trace d’un passage par la maternelle. Gros plan sur ce support privilégié, à travers quelques exemples de pages réalisées dans une classe. DEUX JOURS, UNE ÉCOLE : À l’école maternelle Alice-Delaunay, Coutras (1). Cette rubrique présente en deux temps une école maternelle : ses caractéristiques, son équipe, ses bonnes pratiques. Ce mois-ci, bienvenue à l’école maternelle Alice-Delaunay à Coutras (33). UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : « Mobiliser l’oral » (3). Après avoir évoqué le langage du professeur des écoles (n° 263 / novembre 2017) puis la compréhension (n° 264 / décembre 2017), nous nous intéressons ce mois-ci au langage à plusieurs. Comment les échanges et la réflexion collectives peuvent-ils permettre de faire évoluer le niveau de langage de chaque enfant ? Je vous propose quelques pistes que j’utilise, en lien avec le paragraphe du programme « Échanger et réfléchir avec les autres ». COMMENT JE L’AI FAIT… : « Les parents nous ont aidés à rénover le patio de l’école ». L’équipe de l’école maternelle René-Blanchot (Limoges) a organisé en 2016 et 2017 une semaine « ouverte » durant laquelle les familles étaient conviées à réhabiliter l’entrée de l’établissement et à participer à des ateliers artistiques, culturels… Revenons sur ces grandes fêtes avec la directrice, Véronique Dessagnes.

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Langue : Français

La Classe maternelle 266 - février 2018

Collection 266

Périodique
Fiction
Roman

ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de février. Le carton fin, matériau économique et facile à travailler, est le point commun de ces deux joyeux bricolages. Reste à l’habiller ! Avec du papier déchiré pour la marionnette et de la peinture pour le masque. Prêts pour un défilé de carnaval coloré ? AUTOUR D’UN ALBUM • MS-GS : Le bonhomme en pain d’épice. Menée dans deux classes (MS et GS), l’exploitation de cet album a permis, après la découverte de l’histoire, de familiariser les élèves avec le langage de la BD, puis de les inviter à imaginer leur propre scénario. EXPLORER LE MONDE • PS-MS : Expérimenter l’espace. Comme le préconise le programme de 2015, les élèves vont ici « faire l'expérience de l'espace ». La progression proposée s’articule autour de 3 axes : l’exploitation de situations quotidiennes (file indienne, mise en rang), la manipulation de figurines puis le collage de gommettes. LANGAGE • GS : Ateliers Quadrilect (suite). Sur la base de quadrillages, les ateliers Quadrilect proposent de travailler, de façon ludique et en autonomie, le dénombrement de syllabes (Quadrisyll 1), le repérage de la syllabe initiale (Quadrisyll 2) et la localisation de syllabes (Quadrisyll 3). ACTIVITÉS ARTISTIQUES • MS : Les maisons des 3 petits cochons. Cette activité, proposée dans une classe de MS, consiste à réaliser les maisons des 3 petits cochons à partir d’illustrations modèles et de contraintes matérielles. Ou comment initier une activité artistique par une situation problème… DEUX JOURS, UNE ÉCOLE : À l’école maternelle Alice-Delaunay, Coutras (2). Le deuxième volet de notre reportage sur cette école maternelle va vous faire découvrir plus en détail comment le travail que mène l’équipe pédagogique, les actions du REP et ce qu’est l’Étendoir des mots s’articulent autour d’un même objectif. UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : « Mobiliser l’oral » (4). Nous avons évoqué la posture de l’enseignant (n° 263), la compréhension (n° 264) et l’échange (n° 265). Pour clore ce tour d’horizon du langage oral, je vous propose de témoigner de ma pratique concernant la compréhension progressive par mes élèves que le langage (l’oral) est basé sur une langue (un système). Pour cela, suivons le texte du programme de 2015.

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Langue : Français

J'aime Lire 493

Publié le 01-01-2018
Collection 493

Périodique
Fiction
Roman

Un ami de Thierry le ver de terre disparaît mystérieusement lors d’un match de lutte. L’agent spécial de moins de 12 grammes part immédiatement à sa recherche ! … Le roman : “Thierry, champion du monde”, écrit par Paul Martin, illustré par Manu Boisteau. Les BD : en février, le rhube, euh… le rhume, plane sur La cantoche, Anatole Latuile lance un SOS et Ariol souffle ses dix bougies ! Les jeux : “Le grand défilé acidulé”. C’est la fête du citron, à Menton. Prêts pour le grand défilé acidulé ? Alors, à vos crayons ! Le Bonnemine mag’ : au menu : des actus livres, ciné et jeux à picorer, vos courriers à dévorer et le défi Fabrikamots à savourer !

FEVRIER

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Langue : Français

Le Petit Léonard - Janvier 2018

Publié le 01-01-2018
Collection 231

Périodique
Documentaire

César Une journée à Pompéi Le Centaure

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Langue : Français

Wapiti 371 - Février 2018

Collection 371

Périodique
Documentaire

Il est affreux, et pourtant, on l’adore… Qui ? Le glouton bien sûr ! La terreur des glaces, celui qui se promène dans ta nouvelle BD ! Oui, car le glouton, c’est un vrai… glouton : gourmand, carnivore, charognard, malin et prêt à tout pour défendre son bifteck ! Un animal qui n’a vraiment pas froid aux dents ! BD Glouton Actus Animal star : Le zèbre, sacré bavard ! Ruades, hennissements, courses et crottins… Découvre le langage des zèbres ! Jeux Dossier : Chouette et hiboux, rapaces invisibles Chuuut… Chouettes et hiboux volent vers leurs proies sans un bruit… Ouvre l’œil : À qui sont ces traces ? L’hiver, dans la neige, on suit les animaux à la trace ! Reconnais-tu leurs empreintes ? Sur le terrain : Au Groenland avec les chiens de traîneau Près du cercle polaire, au Groenland, les Inuits vivent avec leurs chiens. Suis-les dans le froid de l’hiver. Brr ! Belle planète On a réussi le Peluchodon ! BD Helmout à l’école des dinos Papa jette un froid Carnet nature Coin du véto : C’est quoi, la mue ? Ton chien ou ton chat perd ses poils ? Tu as trouvé des plumes dans la cage de ton oiseau ? Wapiti t’explique ce phénomène naturel qui s’appelle la mue. Activité : Sculpte les fruits et les légumes ! Jeux Bons plans Courrier Fiches animaux Le castor d’Europe, le loriquet à tête bleue et le requin-renard BD Glouton

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Langue : Français

Arkeo 259 - Février 2018

Publié le 01-01-2018
Collection 259

Périodique
Documentaire

Une petite devinette pour bien commencer. En page 2 est proposée la photo d’un objet ayant appartenu à la marquise de Pompadour, la favorite du roi Louis XV. Mais de quoi s’agit-il ? Si vous avez une idée, envoyez votre réponse par mail à Arkéo avant le 15 février ! Après les Actus, petit album photo de la Grande muraille de Chine. Sa carte d’identité nous précise sa situation, sa longueur, sa date de construction et son histoire nous est rappelée ensuite. Page 7. Et nous retrouvons Lila et Diego dans un nouvel épisode de la bande-dessinée Lila et Diego mènent l’enquête… au temps des dinosaures ! Pages 8-9. Le grand dossier du mois nous ramène au temps des mousquetaires, soldat armé d’un mousquet, des XVIIe et XVIIIe siècles. Petit rappel des principales dates de leur histoire, le top 5 de leurs missions, le look mousquetaire. Un reportage nous emmène ensuite au cœur d’une compagnie de mousquetaires, et Martin, 7 ans, jeune lecteur d’Arkéo, a interviewé D’Artagnan, le plus célèbre mousquetaire ! Pages 12 à 17. En lien avec ce dossier, je vous recommande le roman L’Enfant et le masque de fer de Jean-Pierre Kerloc’h et l’œuvre incontournable d’Alexandre Dumas, Les trois mousquetaires. La rubrique La déesse du mois dresse le portrait d’une vraie guerrière, Athéna. Comme tous les enfants de Zeus, Athéna a fini dans le ventre de celui-ci. En sortant de sa tête, elle avait déjà l’esprit d’une guerrière. Pages 18-19. Tu veux mon portrait ? s’intéresse au personnage de Jean Moulin, héros de la Résistance. Petite biographie, rappel de ce qu’est la Résistance et retour sur l’engagement de Jean Moulin pendant la Seconde Guerre mondiale. Pages 20-23. Dans La vie de tous les jours, direction le chantier de construction d’une cathédrale ! Une double page illustrée complétée d’infos bulles pour connaître les principaux éléments sur ce sujet. Pages 24-25. A ce sujet, je vous recommande le roman de Jacqueline Mirande, Simon bâtisseur de cathédrale. Pour terminer la lecture et avant de passer aux pages de jeux, savez-vous de quand date le téléphone ? Cet appareil permettant de transformer les sons de la voix en signaux électriques a été inventé par Alexander Graham Bell, en 1876. Page 26.

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Langue : Français

La Classe maternelle 267 - mars 2018

Publié le 01-01-2018

Périodique
Documentaire

ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de mars. Sur terre et en argile, un volumineux éléphant gris. En l’air et en papier, un léger oiseau coloré. La réalisation de ces deux animaux à l’opposé l’un de l’autre occupera les petites mains en ce début de printemps. TOUS DOMAINES • PS > GS : Un espace vert dans ma classe. Installer dans la classe un petit coin jardin, où l'on observe des graines germer, des plantes pousser, des fleurs éclore et faner ? Un projet parfait pour apprendre à aimer et respecter la nature, et observer ses manifestations en toute liberté. AUTOUR D’UN ALBUM • MS-GS : Le dîner. C’est l’histoire de Petit Lapin qui, parti seul dans les bois, se retrouve dans le frigo de Grand Loup, prêt à être mangé pour le dîner… Ce petit album se prête à diverses exploitations notamment en langage et mathématiques, tout en offrant l’occasion d’aborder des sujets liés au vivre ensemble et aux dangers domestiques. LANGAGE • GS : Ateliers Quadrilect (fin). Sur la base de quadrillages, ces deux derniers ateliers Quadrilect proposent de travailler, de façon ludique et en autonomie, le repérage de rimes (Quadririmes) et la localisation de sons (Quadrisons). DEUX JOURS, UNE ÉCOLE : À l’école maternelle Pape-Carpantier, Montpellier (1). Cette rubrique présente en deux temps une école : ses caractéristiques, son équipe, ses bonnes pratiques. Ce mois-ci, bienvenue à l’école maternelle Marie-Pape-Carpantier à Celleneuve, un quartier de Montpellier (34). UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : « Explorer des instruments ». Le programme de 2015 propose une exploration d’instruments de musique. Cela peut être l’occasion d’apprentissages qui dépassent le simple cadre musical. Voici un aperçu des activités que je mets en place. COMMENT JE L’AI FAIT… : « Ma classe de TPS-PS publie un journal hebdomadaire ». Nathalie Ramas enseigne à l’école maternelle Victor-Hugo de Dunkerque. Les jeunes élèves de TPS/PS de cette professeure des écoles, aussi formatrice en pédagogie Freinet, publient chaque semaine un journal de 8 pages, le Moi. Une source d’inspiration à l’arrivée de la prochaine Semaine de la presse et des médias dans l’école qui se tiendra du 19 au 24 mars.

Mots clefs :

Langue : Français