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Sami sous la pluie

Lamarche, Léo

Publié en 2015

Livre
Fiction
Roman

Sami et Julie passent les vacances chez Papi et Mamie. Il n’en finit pas de pleuvoir et ils s’ennuient ! ! ! Heureusement Papi va leur faire découvrir les petites joies de la nature sous la pluie. Ce niveau 2 est conçu pour les enfants au milieu du CP et qui commencent l’apprentissage de sons tels que (an), (ui), etc. «J’apprends à lire avec Sami et Julie» est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l’enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : «As-tu bien compris l’histoire ?» pour donner du sens à ce que l’enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu’une rubrique «Et toi, qu’en penses-tu ?» avec des petites questions pour «faire réfléchir» ou simplement discuter autour de l’histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

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Langue : Français

Sami et Julie attendent Noël

Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2016

Livre
Fiction
Roman

Sami et Julie attendent Noël impatiemment. Allez, plus que quelques jours et c'est bientôt Noël ! Ce niveau 2 est conçu pour les enfants au milieu du CP et qui commencent l'apprentissage de sons tels que (an), (ou), (oi), (g), etc. "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : "As-tu bien compris l'histoire ?" pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique "Et toi, qu'en penses-tu ?" avec des petites questions pour "faire réfléchir" ou simplement discuter autour de l'histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

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Langue : Français

Sami à la ferme

Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2017

Livre
Fiction
Roman

Sami et Julie niveau CP Le jour de la sortie scolaire est enfin arrivé pour les CP ! Allez zou, tous dans le car et en route pour la ferme des 3 pivoines !

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

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• Animal de la ferme (Zoologie / Science)

Langue : Français

La partie de cache-cache

Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2019

Livre
Fiction
Roman

Sami, Julie et leurs amis jouent à cache-cache dans le parc. Plouf-plouf ! Qui va se cacher ? " J'apprends à lire avec Sami et Julie " est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : " As-tu bien compris l'histoire ? " pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique " Et toi, qu'en penses-tu ? " avec des petites questions pour " faire réfléchir " ou simplement discuter autour de l'histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

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Langue : Français

Sami et Julie rencontrent Tobi

Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2020

Livre
Fiction
Roman

Chacun des 4 membres de la famille raconte le jour où ils ont adopté Tobi "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

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Langue : Français

Sami et Julie en classe de découverte

Audrain, Loïc

Publié en 2017

Livre
Fiction
Roman

Les CP et les CE1 partent en classe de découverte : quelle chance ! Allez, bon voyage Sami et Julie ! Ce niveau 2 est accessible dès le milieu du CP et comporte des sons tels que ai, oi, oin, ch, etc. "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : "As-tu bien compris l'histoire ?" pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique "Et toi, qu'en penses-tu ?" avec des petites questions pour "faire réfléchir" ou simplement discuter autour de l'histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

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Langue : Français

L'amoureux de Julie

Bonté, Thérèse

Publié en 2014

Livre
Fiction
Roman

Lundi, Mathieu offre un dessin à Julie. Mardi, elle lui répond, il est heureux. Mercredi, Mathieu dit "Je peux être ton amoureux ?". Alors Julie réfléchit. Un tout petit peu... Ce niveau 2 est conçu pour les enfants au milieu du CP et travaille le son (eu).

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

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Langue : Français

Le zoo

Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2018

Livre
Fiction
Roman

Aujourd'hui, sortie au zoo avec Papi et Mamie. Une visite qui réserve des surprises ! Ce niveau 2 peut être lu à partir du milieu de CP, il contient des sons tels que : (eu/oeu), (k), (ou), (on) etc. "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : "As-tu bien compris l'histoire ?" pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique "Et toi, qu'en penses-tu ?" avec des petites questions pour "faire réfléchir" ou simplement discuter autour de l'histoire.

illustrateur : Bonté, Thérèse / collection : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44338742z / 1 vol. (31 p.)

Mots clefs :

Langue : Français