5063 documents

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L'histoire de l'éducation | Livre | Documentaire | 1995 | Français | Auteur : Vial, Jean

Cote : 370 VIA | ISBN : 9782130471158 | EAN : 9782130471158

1 exemplaire

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Histoire du système éducatif | Livre | Documentaire | 2017 | Français | Auteur : Troger, Vincent | Résumé : En France, chacun passe en moyenne quinze ans à l'école. L'école est devenue un énorme système, une part essentielle de notre société. En retraçant son histoire, on peut observer que, si les contenus de l'enseignement sont issus d'une longue tradition remontant à la Grèce antique, les institutions et la forme de cet enseignement ont subi, à partir du XVIe siècle, des transformations radicales liées aux évolutions politiques, sociales et économiques. Cet ouvrage fait la synthèse de l'histoire de l'éducation en France au travers d'interrogations thématiques qui mettent en perspective les relations des pouvoirs institutionnels, des acteurs (maîtres et élèves) et de la demande sociale (familles, monde du travail) autour de la question scolaire.

Cote : 370 TRO | ISBN : 9782130792772 | EAN : 9782130792772

1 exemplaire

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100 activités d'éveil Montessori | Livre | Documentaire | 2016 | Français | Auteur : Herrmann, Eve | Éditeur : Nathan | Résumé : La pédagogie Montessori considère l'enfant comme un individu à part entière, que l'on doit accompagner vers l'autonomie, en respectant son envie d'apprendre et de «faire seul». Cet ouvrage expose les idées essentielles de la pédagogie Montessori et propose des activités pour : accompagner l'éveil de l'enfant et sa compréhension du monde, l'aider à prendre soin de lui et de son environnement, lui fournir des occasions de se concentrer et de travailler avec ses mains, préparer un matériel et un environnement adaptés à ses capacités.

Cote : 370 HER | ISBN : 9782092787953 | EAN : 9782092787953

1 exemplaire

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Enseigner avec l'évaluation positive - Cycles 2 et 3 | Livre | Documentaire | 2019 | Français | Auteur : Adad, Danièle | Éditeur : Retz | Mot clef : évaluation pédagogique | Résumé : Les textes officiels demandent aux enseignants de privilégier une évaluation positive pour lui donner une valeur pédagogique. Pour répondre à cette invitation, l'évaluation positive peut faire partie intégrante de chaque situation d'enseignement - d'une part, en générant l'implication, l'investissement, l'autonomie de chaque élève et en lui donnant les clés de l'autoévaluation ; - d'autre part, en concevant des outils pour favoriser [observation et [analyse des productions, la valorisation des progrès et ta communication avec les parents. Ainsi, l'évaluation devient un moment d'échange et de dialogue en classe et : renforce la confiance et t'estime de soi des élèves ; les responsabilise en Leur permettant de se fixer des objectifs ; montre clairement aux parents le cheminement de leur enfant vers les attendus de fin de cycle ; est explicite sur le degré d'acquisition des connaissances pour remplir de façon objective le LSU. L'évaluation se fait par, pour et avec les élèves et la différenciation se met en oeuvre naturellement, quel que soit le profil de la classe.

Cote : 370 ADA | ISBN : 9782725637358 | EAN : 9782725637358

1 exemplaire

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Mes activités montessori - un cahier pour enrichir les vocabulaire, découvrir la nature et le mond | Livre | Documentaire | 2014 | Français | Auteur : Herrmann, Eve | Éditeur : France loisirs | Résumé : Un cahier d'activités pour les enfants de 4-7 ans inspirées par la pédagogie Montessori. Des activités autour du langage, du calcul, de la nature, de la découverte du monde... Au fil des pages, des conseils et explications pour les parents.

Cote : 370 HER | ISBN : 9782298098266 | EAN : 9782298098266

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des jeux pour aider les élèves en français et en maths Cycles 2 et 3 - Tome 2 | Livre | Documentaire | 2015 | Français | Auteur : Grulet, Stéphane | Éditeur : Retz | Résumé : Cette nouvelle édition tout en couleur propose 36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et en mathématiques. Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent de mobiliser ses connaissances. Complémentaire aux séances d'apprentissages plus normées, il permet de partager des savoirs et d'entraîner des compétences spécifiques. Les activités présentées s'inscrivent dans la ligne directe des programmes et ont toutes été testées en classe. Elles sont organisées par domaines :- en français : orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire, lecture ;- en mathématiques : numération, calcul, géométrie, grandeurs et mesures, exploitation de données. Chaque séquence indique les compétences visées, la préparation et la mise en route de l'activité avec énonciation de la règle du jeu, déroulement du jeu, prolongements écrits ou variantes. Ces jeux individuels ou collectifs sont à la fois adaptés à une mise en ?uvre en groupe classe, en soutien ou en aide personnalisée à l'élève (APC). Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux (fichiers PDF à imprimer en noir ou en couleur et fichiers sons).

Cote : 370 GRU | ISBN : 9782725633305 | EAN : 9782725633305

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des rituels pour travailler l'orthographe cycle 2 + cd | Livre | Documentaire | 2015 | Français | Auteur : Grulet, Stéphane | Éditeur : Retz | Mot clef : Orthographe | Résumé : Un ouvrage pratique qui propose de nombreux rituels pour consolider les apprentissages orthographiques, du CP au CE2. Cet ouvrage propose des rituels (activités courtes et mises en place rapidement) pour développer les compétences orthographiques des élèves de cycle 2 (de la mi-CP jusqu'en début CE2). Il est composé de 34 séquences à caractère ludique, chacune traitant la ou les graphie(s) d'un son : sons voyelles, sons semi-voyelles, sons consonnes. Chaque séquence est basée sur 5 rituels et peut se dérouler sur une semaine (à raison d'un rituel par jour). Ces 5 rituels suivent une progression : J'entends et j'observe Je m'entraîne J'approfondis J'écris Je restitue Ainsi les élèves sont invités à entendre, voir, écrire, épeler, mettre en contexte les mots pour mieux en mémoriser l'orthographe. Des exercices supplémentaires permettent de faire des prolongements écrits et/ou de la différenciation. Le CD-Rom contient, pour chaque phonème, le matériel nécessaire à la mise en place des rituels (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio), et une fiche activité avec 4 ou 5 exercices de différenciation.

Cote : 370 GRU | ISBN : 9782725633626 | EAN : 9782725633626

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Je compte, tu compares de 3 à 5 Ps-ms - Fiches à comparer | Livre | Documentaire | 2015 | Français | Auteur : Brissiaud, Rémi | Éditeur : Retz | Résumé : " Je compte, tu compares de 3 à 5 " J'apprends les maths Maternelle de Rémi Brissiaud est une pochette de 32 fiches pour enseigner les décompositions en comparant des collections, en PS et MS de maternelle. Les fiches à comparer " Je compte, tu compares de 3 à 5 " permettent d'animer des situations problèmes de comparaison pour enseigner les décompositions des premiers nombres. Elles permettent en effet d'utiliser la correspondance terme à terme pour comparer les nombres, et interpréter cette comparaison en termes de décomposition. Par exemple : " 5 lapins, c'est 4 lapins, comme les carottes, et encore 1 ". La pochette contient : 32 fiches cartonnées sur lesquelles on peut écrire avec un feutre effaçable, présentant trois contextes de comparaison : nounours et chaises, enfants et bonnets, lapins et carottes. Un guide pédagogique qui décrit la démarche et la mise en oeuvre précise des situations. Dans la série " Fiches à comparer ", retrouvez également " Je compte tu compares de 5 à 7 ". Cette pochette fait partie de la série " Fiches à comparer ", qui s'utilise en complément des séries " Albums des premiers nombres " et " Albums à calculer " dans la collection J'apprends les maths Maternelle. L'articulation entre les séries est aisée. Par exemple, pour le nombre 4 : on identifie " ce qui fait 4 " avec les Albums des premiers nombres on compare 4 aux nombres plus petits que lui avec les Fiches à comparer on décompose une collection de 4 avec les Albums à calculer A noter, toutes les illustrations sont de Coline Citron.

Cote : 370 BRI | ISBN : 9782725633800 | EAN : 9782725633800

1 exemplaire

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Je compte, tu compares de 5 à 7 Ms-gs - Fiches à comparer | Livre | Documentaire | 2015 | Français | Auteur : Brissiaud, Rémi | Éditeur : Retz | Résumé : " Je compte, tu compares de 5 à 7" J'apprends les maths Maternelle de Rémi Brissiaud est une pochette de 32 fiches pour enseigner les décompositions en comparant des collections, en MS et GS de maternelle. Les fiches à comparer " Je compte, tu compares de 5 à 7 " permettent d'animer des situations problèmes de comparaison pour enseigner les décompositions des premiers nombres. Elles permettent en effet d'utiliser la correspondance terme à terme pour comparer les nombres, et interpréter cette comparaison en termes de décomposition.

Cote : 370 BRI | ISBN : 9782725633817 | EAN : 9782725633817

1 exemplaire

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Une année de mathématiques en Petite Section - Cycle 1 Ps | Livre | Documentaire | 2019 | Français | Auteur : Martins, Bernadette | Éditeur : Nathan | Résumé : Cet ouvrage clés en main, conforme au programme de l'école maternelle, s'adresse aux enseignants de Petite Section. Il propose un déroulement progressif et détaillé pour toute une année de mathématiques. Les activités proposées couvrent tes compétences visées pour s'exercer aux mathématiques dans les domaines "Construire les premiers outils pour structurer sa pensée" et "Explorer le monde".

Cote : 370 MAR | ISBN : 9782091247205 | EAN : 9782091247205

1 exemplaire

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Découvrir les maths Gs - Situations, programme 2015 | Livre | Documentaire | 2015 | Français | Auteur : Valentin, Dominique | Éditeur : Hatier | Résumé : Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d'apprentissage du nouveau programme : Qualité et originalité des situations proposées, Une description vivante des activités illustrées de photos, Une description concrète des situations : photos d'enfants en action, photos du matériel à utiliser.

Cote : 370 VAL | ISBN : 9782218960123 | EAN : 9782218960123

2 exemplaires

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Questionner le monde : le temps - Cp-ce1-ce2, Programme 2016 | Livre | Documentaire | 2017 | Français | Auteur : Bellanger, Francoise | Éditeur : Retz | Résumé : Cet ouvrage, sous forme de fiches photocopiables progressives et accompagnées d'un guidage pédagogique, propose aux enseignants de cycle 2 des situations et activités pour permettre aux élèves de se construire des repères temporels et de passer de la perception du "temps vécu" à celle du "temps perçu". Il s'agit de les conduire d'une première prise de conscience d'un passé antérieur à leur naissance à, en fin de cycle 2, une première vision du temps historique. La première partie du fichier propose un travail sur la structuration du temps : notions de journée, semaine, mois, année et rythmes naturels (saisons). La seconde partie permet de prendre conscience du passé : en appréhendant d'abord le passé familial (parents, grands-parents), entre autres à partir d'enquêtes. Les élèves, en abordant la notion de génération sont amenés à construire une première approche de la chronologie ; en étudiant ensuite la vie quotidienne il y a un siècle : école, métiers, objets, moyens de transport... ; puis en donnant, au CE2, un aperçu des grandes périodes historiques (Préhistoire, Antiquité, Moyen âge, Temps contemporains) dans lesquelles les grands événements et personnages sont inscrits. Pour chaque fiche, un commentaire pédagogique précise les compétences et les objectifs visés, propose des déroulements de séances et des prolongements possibles. Le CD-Rom contient toutes les fiches à imprimer.

Cote : 370 BEL | ISBN : 9782725635675 | EAN : 9782725635675

1 exemplaire