5213 documents

Enseigner en petite section : PS

Goëtz-Georges, Marie

Publié en 2023 Retz
pédagogique

Livre
Autre

Une bonne organisation, des outils personnels bien construits, au service de l'enseignant de PS et de ses élèves ! Cet ouvrage, revisité à la lumière des programmes 2015, offre aux enseignants (notamment les débutants) une vision claire et structurée de leur métier et de leurs principales missions. Il montre la nécessité de bien situer cette première année de maternelle dans la progression du cycle 1, tout en insistant sur les spécificités de cette première année d'école primaire. Il faut préparer les enfants à devenir élèves, sans oublier qu'ils n'ont que trois ans. C'est toute la complexité de cette année. Pour mieux organiser les apprentissages, les conduire et les évaluer, cet ouvrage propose : - des conseils d'organisation et d'animation au quotidien (aménager sa classe, gérer les ateliers...), - des propositions d'activités et de projets (le rituel du tam-tam, la mascotte, la roue du temps...); - différents outils dont les enfants peuvent être dotés (cahiers, classeurs, porte-vues...); - les outils référentiels permettant de mieux construire son enseignement (programmations, cahier-journal, évaluations...). Dans le CD-Rom, plus de 50 documents : - 6 documents de référence (connaitre l'enfant de 3 ans, exemples d'emploi du temps..) - 15 tableaux du référentiel de l'enseignant (répartition périodique du travail en classe, exemples de programmations, livret d'évaluation des compétences transversales et du "Vivre ensemble"...) - 32 grilles vierges (progressions des compétences, programmation annuelle, plans de travail, évaluations...). 

livre + 1 disque optique numérique (CD-ROM) / collection : Pédagogique pratique / [17x22] couv.souple; ill.couleur; 175 pages.

Mots clefs :

• Enseignement (École / Éducation)
• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles

Reynaud, Laure Gueguen, Catherine

Publié en 2023 Retz
pédagogique

Livre
Autre

Un ouvrage préfacé par Catherine Gueguen, pour cultiver au quotidien, simplement et efficacement, les compétences et ressources dont l'enfant a besoin et créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages. Comment l'école maternelle peut-elle aider les enfants à vivre au mieux avec leurs émotions, à développer leurs ressources, leurs forces et leurs talents, leur conscience de soi et de l'autre ? Autant de compétences sociales et émotionnelles qu'il est nécessaire de cultiver dès le plus jeune âge, pour permettre à chacun de s'épanouir et de réussir. Cet ouvrage propose de nombreux rituels simples à mettre en place et de courte durée, faciles à mettre en place tout au long de la journée d'école en maternelle : rituels pour commencer la journée : pour se dire bonjour, pour apprendre à se connaître, développer les émotions agréables, s'engager et relever des défis... rituels de regroupement après les ateliers : pour développer les forces de caractère, nourrir la confiance en soi... rituels pour favoriser le retour au calme : pour apprendre à respirer et se relaxer, apaiser les tensions et les émotions... rituels pour bien vivre ensemble : rituels de gratitude, d'empathie, d'écoute... rituels de fin de journée : raconter sa journée, se dire au revoir... Des comptines sont également proposées pour introduire ces compétences de vie.Fondés sur les apports de la recherche, principalement en psychologie positive, ces rituels permettent de développer l'équilibre relationnel et affectif des jeunes enfants et de créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages.Ce livre est également une invitation à grandir, dans sa posture et dans sa pratique d'enseignant.e... car tout chemin commence par soi.Préface de Catherine Gueguen, pédiatre, référence dans le monde de l'éducation et de la petite enfance, bien connue des enseignantes et enseignants.*****Ressources numériques Les documents et outils pour mettre en place les rituels 17 comptines audio Les...

collection : Pédagogie pratique/ [17x22] couv.souple; ill.couleur; 167 pages.

Mots clefs :

• éducation spécialisée (École)
• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Bien vivre ensemble en maternelle : cycle 1

Guillaud, Michèle

Publié en 2016 Retz
pédagogique

Vidéo
Autre

Bien vivre ensemble en maternelle, un ouvrage qui permet de mettre en œuvre concrètement une attitude bienveillante facilitant les relations harmonieuses au sein de l'école. Partant du constat que la plupart des enseignants se plaignent de " l'indiscipline " des enfants et de leurs difficultés croissantes à maîtriser leurs pulsions, ce livre propose des conseils et des exercices pratiques qui permettent de réguler les relations au sein de la classe, dans un climat de confiance propice aux apprentissages : les enfants apprennent à acquérir des compétences sociales : autonomie, gestion des conflits, coopération, solidarité, responsabilité, confiance en soi, respect de soi et des autres, confiance en l'autre, expression des émotions, etc. les enseignants trouvent des alternatives aux punitions, au rôle répressif qu'ils sont parfois contraints de jouer afin de limiter l'exclusion, de dédramatiser les tensions, etc. En rendant les enfants acteurs de l'évolution de leurs comportements, ce livre les mène vers la voie de la responsabilisation, et libère les enseignants d'un rapport de force usant. Le CD-Rom contient plus de 130 photos PDF permettant de mettre en oeuvre certaines activités.

livre + 1 disque optique numérique (CD-ROM) / collection : Pédagogie pratique / [17x22] couv.souple; ill.coul;eur; 95 pages.

Mots clefs :

• Vivre ensemble (Société / Éducation civique / Citoyenneté)
• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Éveil musical

Matthys, gnès

Publié en 2023 Retz
pédagogique

Livre
Autre

Un ouvrage de pédagogie pratique qui comble enfin un grand vide sur la musique en maternelle. Cet ouvrage propose des séances musicales prêtes à l'emploi qui ne nécessitent pas de compétences musicales particulières. Il s'adresse aux trois niveaux de l'école maternelle : PS, MS et GS. Les séances sont progressives et permettent d'intégrer les notions de base du langage musical.Une large place est accordée aux chansons et comptines du répertoire traditionnel, à côté de supports musicaux originaux et de comptines inédites (cf. les ressources numériques).Un ouvrage clé en main pour faire expérimenter et découvrir la musique à travers des jeux d'écoute, d'expression vocale, instrumentale, corporelle et graphique.Les séquences sont articulées en 7 chapitres : L'environnement sonore : jeux de devinettes/d'écoute, chemin sonore, découverte du silence... Comment créer le son ? : petites expériences acoustiques, fabrication d'un objet sonore, quel geste pour quel son ? Le rythme : les percussions corporelles, le rythme et le mouvement, le rythme par les instruments à percussion... Chanter et jouer avec sa voix : jeux vocaux, chant ; Les paramètres du son : timbre, intensité, durée, hauteur... La création sonore : contes sonores : " Petit nuage blanc ", " Le voyage de la mouette " ; Expression corporelle et graphique : expression corporelle (" Les papillons ", " Voyage en Amérique du Sud ") ; expression graphique (codifier le timbre des instruments, la durée ou l'intensité d'un son...).Les ressources audio (fichiers MP3, à télécharger) comprennent : 47 chansons et comptines 9 bruitages 22 chansons et comptines en version instrumentale

collection : Pédagogie pratique / [17x22] couv.souple; ill.couleur; 175 pages.

Mots clefs :

• Musique du monde (Musique / Genre musical / Histoire de l'art)
• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Collage et arts visuels : PS

Grimault, Élisabeth

Publié en 2012 Retz
pédagogique

Livre
Autre

Cet ouvrage associe la découverte d'œuvres classiques et contemporaines avec le développement de l'imagination en créant des collages personnels inspirés de ces œuvres. Chaque ouvrage est conçu pour une appropriation très rapide de la démarche ; il se présente en double page : page de gauche, la présentation de l'œuvre et le déroulement de la séance (objectifs, matériel requis, durée, tâches de l'élève, rôle de l'enseignant...) ; page de droite, des photos illustrant chaque étape du processus de création et mettant en avant les productions des élèves jusqu'à la réalisation finale. La partie créatrice est systématiquement associée à la technique de collage, dont l'apprentissage s'effectue dès le début du cycle 1 et qui permet d'obtenir rapidement des résultats propres et colorés. Elle peut être enrichie d'autres techniques ou supports. Adaptées à la petite section, les activités sont réparties en trois rubriques : collage de différents papiers (couleur, forme, taille...) ; découpage et collage ; collage et effets de matière (à partir de matériaux divers : tissu, coton...).

collection : C'est à voir ! / [19.5x22]couv.souple; ill.couleur; 63 pages.

Mots clefs :

• Collage (Activité manuelle / Colle / Art plastique)
• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

J'apprends les maths : PS

Brissiaud, Rémi

Publié en 2023

Livre
Autre

Mots clefs :

Langue : Français

L'album 1, 2, et 3 : PS cycle 1

Brissiaud, Rémi

Publié en 2023 Retz
pédagogique

Livre
Autre

Un outil pédagogique dédié à la petite section pour faciliter la compréhension du système des trois premiers nombres, avant d'apprendre à compter. Avec cet album, les enfants doivent trouver, dans une image, ce qui y est présent en un, deux ou trois exemplaires. Cette activité se transforme en jeu grâce aux rabats de la couverture : s'il y a deux cochons sur l'image en page de gauche, quand on soulève le rabat qui est à côté des deux doigts, en page de droite, on voit apparaître... deux cochons !

collection : J'apprends les maths / [20x29.5] couv.souple; ill.couleur; non paginé (64 p)

Mots clefs :

• Mathématiques (Mathématiques / Science)
• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Albums des premiers nombres 1, 2 et 3 : PS

Publié en 2023 Nathan / Retz
pédagogique

Livre
Documentaire

L'album des premiers nombres "1, 2 et 3" de Rémi Brissiaud, est un album avec rabats pour découvrir les trois premiers nombres en PS de maternelle. Dans l'esprit des programmes 2015, " l'album des premiers nombres 1, 2 et 3 " permet de découvrir les trois premiers nombres en favorisant un authentique dénombrement, en évitant le comptage-numérotage, et en s'appropriant leurs décompositions.

collection : J'apprends les maths / [20.5x29.5] couv.souple; ill.couleur; non paginé (64 p)

Mots clefs :

• Mathématiques (Mathématiques / Science)
• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Une année de mathématiques en Petite Section - cycle 1 PS

Publié en 2023 Nathan
pédagogique

Livre
Autre

Ce fichier clés en main, conforme au programme de l’école maternelle, s’adresse aux enseignants de Petite Section désireux de proposer des activités mathématiques en exploitant les différents domaines d’apprentissage sur les 5 périodes de l’année scolaire. Une année de mathématiques en PS propose une progression d’activités transversales à travers les domaines : - «Construire les premiers outils pour structurer sa pensée » : découvrir les nombres et leurs utilisations, explorer les formes ; les grandeurs ; les suites organisées. - « Explorer le monde » : se repérer dans le temps et l’espace… Un fichier qui permet de couvrir le programme de mathématiques en PS sur une année scolaire !

[21x29.5] couv.souple; ill.couleur; 214 pages.

Mots clefs :

• Mathématiques (Mathématiques / Science)
• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Narramus : apprendre à comprendre et à raconter - Le Machin / PS - MS

Sèbe, Sylvie

Publié en 2023 Retz

Autre
Autre

Grâce à Narramus - Le Machin, apprenez à vos élèves de PS et MS de maternelle à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d'écrits en élémentaire. La réussite des élèves en lecture dépend grandement de leurs compétences initiales en compréhension de textes entendus. De même, leurs performances en production d'écrits sont nettement meilleures lorsqu'ils ont appris au préalable à élaborer un discours décontextualisé. Narramus est une méthode conçue pour vous aider à mettre ces deux compétences au cœur des apprentissages de vos jeunes élèves ! Narramus – Le Machin est composé de trois éléments : 1- L'ALBUM Le Machin (version souple L19xH20,2 cm) Issu de la littérature de jeunesse, Le Machin est un conte écrit par Stéphane Servant et illustré par Cécile Bonbon, édité par Didier Jeunesse (2007). Il raconte l'histoire d'un machin que des animaux se disputent, chacun lui trouvant un usage différent : pour Bobo l'éléphant, il s'agit d'un bonnet, pour Kiki l'alligator, c'est une cape, pour Zaza la brebis, une belle jupe, pour Juju le canard, une écharpe et pour Lili la fourmi, une couverture. L'arrivée d'un petit garçon tout nu met fin à la discussion. Il s'agit d'une culotte ! 2. LE GUIDE PÉDAGOGIQUE Narramus – Le Machin Il est constitué de deux parties : - la présentation générale incluant une analyse des fondements théoriques, - le scénario regroupant les fiches de préparation des dix modules. Chaque module est présenté sur une double page : - À gauche, une description des différentes étapes à suivre, des tâches à réaliser, des consignes à donner avec des propositions d'énoncés pour l'enseignant et des réponses attendues des élèves. - À droite, des commentaires de différents types : conseil pratique, justification d'une option didactique inhabituelle, explicitation de la théorie sous-jacente à l'une des propositions des auteurs. 

 L'album Le Machin   + le guide pédagogiqueNarramus  +  le CD-ROM Narramus  / collection : Narramus / [21x30] couv.souple; ill.couleur; 71 pages . 

Mots clefs :

• Méthode de lecture (École / Éducation / Pédagogie)
• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Narramus : apprendre à comprendre et à raconter - Un peu perdu / PS-MS

Haughton, Chris

Publié en 2023 Retz
pédagogique

Autre
Autre

Grâce à Narramus – Un peu perdu, apprenez à vos élèves de PS-MS à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d'écrits en élémentaire. La réussite des élèves en lecture dépend grandement de leurs compétences initiales en compréhension de textes entendus. De même, leurs performances en production d'écrits sont nettement meilleures lorsqu'ils ont appris au préalable à élaborer un discours décontextualisé. Narramus est une méthode conçue pour vous aider à mettre ces deux compétences au cœur des apprentissages de vos jeunes élèves ! Narramus – Un peu perdu est composé de trois éléments : 1- L'ALBUM Un peu perdu (version souple) Issu de la littérature de jeunesse, Un peu perdu est un album écrit et illustré par Chris Haughton, édité par Thierry Magnier. Bébé Chouette dort tranquillement à côté de sa maman dans un nid haut perché quand, soudain, il bascule hors du nid. Il se retrouve tout en bas, sur le sol, seul et perdu. Mais où est passée sa maman ? Heureusement, un écureuil plein d'entrain (mais pas très malin) se propose pour l'aider à la retrouver. Mais des mamans très grandes avec de grands yeux, il y en a plein dans la forêt...

 L'album Le Machin   + le guide pédagogiqueNarramus  +  le CD-ROM Narramus  / collection : Narramus / [21x30] couv.souple; ill.couleur; 71 pages 

Mots clefs :

• Méthode de lecture (École / Éducation / Pédagogie)
• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Bonjour Père Noël

Escoffier, Michaël / Maudet, Matthieu

Publié en 2023

Livre
Fiction
Album

Pendant sa tournée, il arrive que le Père Noël n'ait plus le cadeau souhaité. Alors il le bricole rapidement avec ce qu'il a et les enfants sont toujours ravis. Mais à force de bricoler des jouets avec ses vêtements, il se retrouve en caleçon ! Heureusement la girafe lui rend un déguisement avec lequel il va pouvoir s'habiller...

collection : Loulou & Cie / [19x19] couv.cart; ill.couleur;  (non paginé [28] p.)

Mots clefs :

• Père noël (Tradition / Fête / Folklore)

Langue : Français