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Compétence mémoire

Brasseur, Gérard

Publié en 2011 ACCES Editions

Livre
Documentaire

Compétence mémoire initie l'élève à un véritable entraînement de ses capacités d'attention, de concentration, de perception et d'organisation des renseignements. Il amène l'élève à découvrir et à comprendre les grandes étapes de la mémorisation: acquisition, traitement et organisation du processus de rappel. La grande diversité des activités proposées lui permet de développer des capacités spécifiques de type verbal, spatial, logique, qui font appel à la coordination, à la structuration et à l'imagination.

Cycle 2- Mémoire- guide pédagogique & Activités

Mots clefs :

Langue : Français

Compétence mémoire

Brasseur, Gérard

Publié en 2010 ACCES Editions

Livre
Documentaire

L'acquisition de méthodes de mémorisation efficaces et l'entraînement systématique des capacités mémorielles affermissent la confiance, améliorent le comportement (attention, concentration) et les résultats. Compétence mémoire vise à rendre l'élève autonome et à développer ses capacités et ses techniques de mémorisation afin de faciliter ses apprentissages. Il contient de nombreuses activités axées sur des situations tirées de la vie scolaire ou professionnelle.

Cycle 3- Mémoire- Guide pédagogique & Activités

Mots clefs :

Langue : Français

55 jeux de nombres

Brasseur, Gérard

Publié en 2003 ACCES Editions

Livre
Documentaire

Voici un outil de choix pour aborder le concept de nombre au préscolaire. Pour aider l'enfant à construire ses premiers apprentissages numériques, cet ouvrage associe plaisir de jouer, manipulation active et situations de recherche. Avec des cartes à jouer et un dossier de jeux et d'activités, l'enfant sera amené à identifier les nombres, à dénombrer, à comparer et à résoudre des problèmes.

Maternelle- Mathématiques- guide pédagogique, 13 situation & 42 activités & 144 cartes à jouer en couleurs

Mots clefs :

Langue : Français

70 jeux de logiques

Schneider, Elisabeth

Publié en 2008 ACCES Editions

Livre
Documentaire

Se construire par le jeu, réussir grâce à lui. Pour l'enfant de 2 à 6 ans, la manière la plus efficace de découvrir le monde est le jeu. Par des jeux faisant appel au sens logique, nous pouvons donner à l'enfant, dès 2 ans, les moyens de développer ses capacités de raisonnement.

Maternelle- Mathématiques- Jeux & 7 évaluations

Mots clefs :

Langue : Français

Résolution de problèmes Ce2

Caron, Jean-luc

Publié en 2009 Retz

Livre
Documentaire

Cet ouvrage propose aux enseignants : 36 fiches photocopiables pour la classe qui ont pour objectif de développer les capacités des élèves à s'interroger et à analyser un problème, à se représenter la situation mathématique et à la résoudre de manière appropriée par des procédures diverses. Ces fiches se composent : d'un recto qui met en oeuvre une situation de recherche à explorer et à solutionner en groupe ; d'un verso qui propose des activités de réinvestissement et d'entraînement, individuelles et progressives. Ces fiches permettent ainsi aux élèves de CE2 d'apprendre et de s'entraîner à : lire un énoncé, en analyser les données (qu'elles se présentent dans le texte, un document annexe, un tableau, un graphique) ; comprendre ce qui est demandé ; sélectionner les données utiles et les organiser pour chercher à résoudre le problème ; connaître les sens des quatre opérations et les utiliser à bon escient ; résoudre des problèmes complexes et apprendre, pour certains, à utiliser un tableau ou un graphique pour traiter leurs données ; rechercher et communiquer leurs résultats en utilisant les unités adaptées et en les commentant de façon pertinente ; vérifier leur travail et détecter les éventuelles erreurs de calcul ou de raisonnement ; construire un petit problème. A la fin de chaque période, des " fiches évaluation " permettent d'apprécier les acquis des élèves. Un guide pédagogique détaillé apporte, pour chaque fiche, des informations sur les objectifs visés et la démarche entreprise, des corrigés commentés, des exercices et des idées d'activités complémentaires. Un complément utile à tous les manuels existants pour une pédagogie différenciée.

Cycle 2- Mathématiques- Guide pédagogique & 36 fiches photocopiables

Mots clefs :

Langue : Français

Résolution de problèmes Cm1

Caron, Jean-luc

Publié en 2010 Retz

Livre
Documentaire

Un livre prêt à l’emploi qui répond aux attentes des enseignants de CM1 en matière d’entraînement à la résolution de problèmes. La nouvelle édition de ce fichier, revue et augmentée, propose 36 fiches photocopiables recto et verso. Les exercices, de difficulté progressive et articulés autour des cinq périodes de l’année scolaire, permettent, quelle que soit la méthode de mathématiques utilisée en classe, de travailler les cinq compétences suivantes : la compréhension des énoncés : bien saisir la situation décrite, comprendre ce qui est demandé, maîtriser le vocabulaire ; l’analyse des situations : sélectionner les informations pertinentes et organiser les données ; * la sélection des opérations appropriées : maîtriser le sens des opérations pour atteindre le résultat de façon pertinente ; l’effectuation des calculs et la communication des résultats : vérifier ses résultats et rédiger une réponse ; la construction de petits énoncés de problèmes : concevoir des situations problèmes. L’objectif commun à ces activités est d’apporter aux élèves des repères méthodologiques sûrs.

Cycle 3- Mathématiques- Guide pédagogique & 36 fiches photocopiables

Mots clefs :

Langue : Français

Résolution de problèmes Cm2

Caron, Jean-luc

Publié en 2010 Retz

Livre
Documentaire

Cet ouvrage propose aux enseignants 36 fiches photocopiables pour la classe qui ont pour objectif de développer les capacités des élèves à s'interroger et à analyser un problème, à se représenter la situation mathématique et à la résoudre de manière appropriée par des procédures diverses. Ces fiches se composent : d'un recto qui met en oeuvre une situation de recherche à explorer et à solutionner en groupe ; d'un verso qui propose des activités de réinvestissement et d'entraînement, individuelles et progressives. Ces fiches permettent aux élèves de CM2 d'apprendre et de s'entraîner à : lire un énoncé (qu'il soit sous forme de texte, de document, de tableau, de graphique ou de dessin), en repérer la logique et la chronologie ; comprendre ce qui est demandé ; sélectionner les données utiles et les organiser pour résoudre le problème ; connaître les sens de l'addition, de la soustraction, de la multiplication et de la division, et savoir les utiliser pour répondre à une question ; interpréter et construire des tableaux et des graphiques ; résoudre des problèmes de proportionnalité, en particulier les problèmes relatifs aux pourcentages, aux échelles et à la vitesse ; rechercher et communiquer leurs résultats en utilisant les unités adaptées et en les commentant de façon pertinente ; vérifier leur travail et détecter les éventuelles erreurs de calcul ou de raisonnement ; construire un problème cohérent. À la fin de chaque période, des " fiches évaluation " permettent d'apprécier les acquis des élèves. Un guide pédagogique détaillé apporte, pour chaque fiche, des informations sur les objectifs visés et la démarche entreprise, des corrigés commentés et des pistes d'activités supplémentaires.

Cycle 3- Mathématiques- Guide pédagogique & 36 fiches photocopiables

Mots clefs :

Langue : Français

Résolution de problèmes Ce1

Caron, Jean-luc

Publié en 2010 Retz

Livre
Documentaire

Un ouvrage prêt à l’emploi qui vient en complément des fichiers de maths utilisés en classe. Cet ouvrage propose aux enseignants 36 fiches photocopiables pour les élèves. Elles ont pour objectif de développer leurs capacités à s’interroger et à analyser un problème ; à se représenter la situation mathématique et à la résoudre de manière appropriée par des procédures diverses. Les compétences visées, conformément aux programmes 2008, sont : lire un énoncé, qu’il soit sous forme de texte, de document, de tableau ou de dessin, et en repérer la logique et la chronologie ; comprendre ce qui est demandé ; sélectionner les données utiles et les organiser pour résoudre le problème ; connaître les sens de l’addition, de la soustraction et de la multiplication et savoir les utiliser pour répondre à une question ; rechercher et communiquer leurs résultats en utilisant les unités adaptées et en les commentant de façon pertinente ; vérifier leur travail et détecter d'éventuelles erreurs de calcul ou de raisonnement. À la fin de chaque période, des « fiches évaluation » sont proposées pour apprécier les acquis des élèves. Un guide pédagogique détaillé apporte, pour chaque fiche, des informations sur les objectifs visés et la démarche entreprise, des corrigés commentés, des exercices et des idées d’activités complémentaires.

Cycle 2- mathématiques- Guide pédagogique & 36 fiches photocopiables

Mots clefs :

Langue : Français