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La petite fille qui marchait sur les lignes

Beigel, Christine

Publié en 2004 Møtus

Livre
Fiction
Album

Une petite fille ne veut pas marcher entre les lignes qui se trouvent sur le trottoir car elle s'imagine qu'elle tombera dans le vide !

ecolire 2013/2014

Mots clefs :

Langue : Français

Je suis petite mais...mon arbre est grand !

Beigel, Christine

Publié en 2004

Livre
Fiction
Album

Une petite fille est perchée sur la plus petite branche d'un très grand arbre. Il s'agit de son arbre généalogique, et au fil des pages, on s'élève avec elle de branche en branche pour découvrir les autres membres de la famille: les frères et sœurs, la maman, les grands-parents et les arrière grands-parents, tellement hauts qu'on ne peut pas les apercevoir.

ecolire 2008/2009

Mots clefs :

Langue : Français

Traité des sciences et des pratiques de l'éducation

Beillerot Jacky

Publié en 2006 Dunod

Livre
Documentaire

Destiné aussi bien aux étudiants qu'aux professionnels de l'éducation, cet ouvrage propose un point complet sur les savoirs et les pratiques dans l'ensemble du champ de l'éducation. Il offre un panorama synthétique qui tient compte des derniers développements des connaissances en ce domaine. Ce traité est organisé en six parties : Connaître l'éducation : l'apport des sciences humaines et sociales. Les institutions et lieux d'éducation. Les professionnels du champ. Thèmes et concepts fondamentaux. Approches philosophiques et politiques.

Mots clefs :

Langue : Français

La petite joueuse d'échec

Belfiore, Robert

Publié en 2003 Mango

Livre
Fiction
Roman

Le jour où Gwendolyn, jeune androïde, débarque dans la vie d'Octavio pour disputer une partie d'échecs, tout va basculer pour Octavio l'invincible!.

Mots clefs :

Langue : Français

Réussir son entrée en grammaire au Ce1

Bellanger Aurélie et Françoise

Publié en 2008 Retz

Livre
Documentaire

Le recentrage actuel des programmes de l'école primaire sur la maîtrise de la langue, et notamment sur un enseignement structuré en grammaire, situe la classe de CE1 à une place charnière. Si les connaissances et compétences s'acquièrent par l'entraînement, leur appropriation par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont « mises en scène » afin de leur donner du sens dès le départ. Cet ouvrage propose donc de faire découvrir aux enfants le fonctionnement de la langue à partir d'un conte grammatical suivi.

La phrase
Les types de phrases
Le verbe
La phrase négative : une technique pour reconnaître le verbe conjugué
Les temps : présent, passé, futur
Découvrir le sujet du verbe
Manipuler le groupe sujet
Le nom
Le déterminant
Le genre du nom : féminin ou masculin

Mots clefs :

Langue : Français

70 Activités pour l'apprentissage de la lecture Cycle 2

Bellanger, Marine

Publié en 2006 Retz

Livre
Documentaire

70 activités pour un apprentissage efficace de la lecture. Cet ouvrage propose soixante-dix activités, toutes expérimentées et enrichies de conseils, pour consolider et rendre le plus efficace possible l'apprentissage de la lecture en classe. Convenant particulièrement aux enseignants débutants, les pistes suggérées peuvent être exploitées du CP au CE1, voire, pour certaines, dés la GS de maternelle, quelque soit la méthode de lecture utilisée. En conformité avec les instructions officielles, les activités portent sur les quatre grands domaines du programme de 2002 : identification des mots par la voie indirecte (déchiffrage) et directe (voie orthographique) ; compréhension de textes à l'oral et à l'écrit ; activités d'écriture et de production de textes (copie, production personnelle, dictée) ; acculturation au monde de l'écrit. Une importance particulière est accordée au principe de la combinatoire et à l'analyse des relations grapho-phonétiques, pour favoriser l'acquisition d'automatismes indispensables dans l'apprentissage de la lecture. Des annexes offrent, en fin d'ouvrage, un grand nombre de supports pour faciliter les mises en oeuvre : tableau ordonné des syllabes les plus courantes, listes de mots (mots ayant la même syllabe d'attaque ou de rime, chaînes de mots.. ), images à photocopier, etc.

Mots clefs :

Langue : Français

L'atelier des papillons

Belli, Gioconda

Publié en 2007 Être

Livre
Fiction
Album

La Vénérable déesse qui s'occupe de la création du monde a convoqué les jeunes inventeurs pour leur donner une nouvelle tâche : créer des insectes. L'un d'entre eux, Rodolphe, invente le papillon.

ecolire 2009/2010

Mots clefs :

Langue : Français

Vivre ensemble à l'école

Beltrami Daniel

Publié en 2015 Bordas

Livre
Documentaire

Pour mettre en œuvre l'EMC en classe, un outil structuré et très illustré qui aborde l'ensemble des compétences du programme permettant de développer les dispositions à agir de façon morale et civique.. Une démarche active qui met en avant la confrontation de points de vue, le débat. Une démarche réflexive pour apprendre à mettre en mots les émotions et les sentiments, à travers un travail soutenu de langage autour d'œuvres littéraires et artistiques. Une démarche collaborative qui incite à la coopération et à l'engagement dans la vie collective au service de l'intérêt général. Une démarche formatrice de futurs citoyens qui partagent les valeurs de la démocratie et de la République à l'origine de nos règles communes. Un outil qui intègre l'EMC à la vie quotidienne et à une culture qui lui donne sens. Un outil qui tisse des liens entre EMC et les disciplines de l'école. Un outil qui permet d'aborder les concepts sous différents angles: vie quotidienne, littérature, art, textes « officiels »…

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Lectures pour le cycle 3

Beltrami, Daniel

Publié en 2004 Hatier

Livre
Documentaire

dhésion ou rejet, indifférence ou intérêt, une lecture véritable entraîne une réaction, une attitude qui suppose l'existence d'une relation entre le texte et son lecteur. Or, pour comprendre ce qu'il lit, le lecteur doit être actif : sa participation à la construction du sens est constamment sollicitée pour faire le lien entre les mots et lui-même, entre les mots et le monde. Les difficultés que rencontrent certains jeunes lecteurs à leur arrivée au collège ne tiennent pas tant à des problèmes de maîtrise technique qu'à l'instauration d'un modèle inadapté : la réception passive d'informations juxtaposées qui tient lieu de lecture. Il est nécessaire de développer dès le cycle 3 une autre conception de la lecture, c'est l'objet de la démarche proposée par les auteurs. L'enseignement de la compréhension tel qu'il est préconisé ici permet à l'élève de construire ses compétences de lecteur dans la confrontation et la coopération avec ses pairs. Après une première partie consacrée à l'état de la Recherche sur les mécanismes d'apprentissage de la compréhension en lecture, les auteurs proposent une riche sélection de textes, supports propices au débat interprétatif. Chaque texte est accompagné de commentaires qui en situent les richesses et les difficultés. Des indications pédagogiques permettent son exploitation en classe. Des extraits de dialogues entre les élèves au cours des débats qui ont eu lieu dans les classes tests permettent d'illustrer les difficultés et les cheminements intellectuels qui peuvent émerger. L'enseignant peut ainsi anticiper et mieux définir son rôle au cours de la séance dans sa propre classe. Enfin la rubrique " Prolongements " ouvre, selon les textes, des pistes pour l'écriture, la lecture, le vocabulaire, la grammaire...

Mots clefs :

Langue : Français

Seul contre tous

Ben Kemoun, Hubert

Publié en 2011 Nathan

Livre
Fiction
Roman

Tout a commencé par une petite erreur. Une erreur de rien du tout. Mais quand le petit rien se transforme en rumeur, la journée de Baptiste bascule dans le cauchemar...

ecolire 2012/2013

Mots clefs :

Langue : Français

La mélodie de Mélodie

Ben Kemoun, Hubert

Publié en 2011

Livre
Fiction
Album

« Samedi dernier, un peu après minuit, on a vu passer dans la maison de Mélodie, une ombre… » Dès les premiers mots, le ton est donné : un vol a eu lieu chez Mélodie! De la boulangère à la concierge, en passant par le voisin Dimitri, tout le monde à son avis : on raconte que le voleur tenait un grand couteau, qu’on a volé à Mélodie tous ses habits! Mais lorsque l’inspecteur Paolini mène l’enquête, elle lui apprend que le voleur lui a pris aussi… sa mélodie! Mais comment retrouver une mélodie dans Paris ?

ecolire 2012/2013

Mots clefs :

Langue : Français

Les rouges et les noirs

Ben Kemoun, Hubert

Publié en 2002

Livre
Fiction
Album

Scandale au pays des Rouges : Judith, la reine de Coeur, a été aperçue avec Lancelot, le valet de Trèfle. Un Noir avec une Rouge, c'est inacceptable ! Le roi Charles s'empresse de déclarer la guerre aux Noirs, Trèfles et Piques mélangés... Qui pourra faire éviter ce terrible combat ?

illustrateur : Girel, Stéphane / Non paginé [36] p.

Mots clefs :

Langue : Français