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Ecole et la famille 2 (n°28)

Périodique
Fiction

Commentaires autour d'une oeuvre: le berceau du peintre Morisot; faisons le point GS,CP,CE1; mini test d'évaluation en début d'année; un conseil d'élèves; math: la symétrie; EPSaux cycles des apprentissages fondamentaux; animer une réunion de parents en début d'année

Mots clefs :

Langue : Français

Ecole et la famille 1 (n°28)

Périodique
Fiction

Commentaires sur une oeuvre: le berceau du peintre Morisot; penser la rentrée; relaxation et les enfants; musique et mouvement; graphisme; une expérience singulière: comment, de deux classes, il est fait un seul lieu d'apprentissage; apprendre au cycle 1

Mots clefs :

Langue : Français

Ecole et la famille 3 (n°27)

Périodique
Fiction

création poétique; lecture au cycle 3; activités motrice: les lancers; travailler en équipe;compétences transversales;

Mots clefs :

Langue : Français

Ecole et la famille 2 (n°27)

Périodique
Fiction

Le langage: une réalité complexe; Histoire et patrimoine régional; tests pour vos classes en fin d'année; biologie; visite des 12 pays d'Europe;déroulement possible d'une séance musicale; la correspondance internationale; passer ou rester dans un cycle;

Mots clefs :

Langue : Français

Ecole et la famille 1 (n°27)

Périodique
Fiction

La vue; enseigner des compétences transversales: projet pour la construction d'une maquette de bateau; symboles mis en valeur par rapport à la nature dans une classe de maternelle; évaluation en fin de cycle 1;

Mots clefs :

Langue : Français

Ecole et la famille 3 (n°26)

Périodique
Fiction

Commentaire autour d'une oeuvre : luxe, calme et volupté; création poétique; des projets de communication écrite pour apprendre la langue; les trois formes de saut; travailler en équipe: management, régulation; les frises chronologiques

Mots clefs :

Langue : Français

Ecole et la famille 2 (n°26)

Périodique
Fiction

Commentaire autour d'une oeuvre d'art: luxe, calme et volupté de Matisse; langue orale et maîtrise grammaticale; anticiper pour évaluer l'ordre de grandeur d'un calcul simple; activités d'éveil à caractère scientifique; utilisation des instruments à percussion dans l'accompagnement des chansons; les jeux d'échecs en primaire; outil pour une évaluation en lecture à la fin du cycle 2

Mots clefs :

Langue : Français

Ecole et la famille 1 (n°26)

Périodique
Fiction

Commentaire autour d'une oeuvre : luxe, calme et volupté de Matisse; la communication non verbale; se construire une maison; l'audition d'oeuvres musicales à l'école maternelle; fête des mères; activités progressives autour d'un thème de lecture : les grands magasins

Mots clefs :

Langue : Français

Ecole et la famille 3 (n°25)

Périodique
Fiction

Commentaire autour d'une oeuvre d'art: les entraves entr'ouvertes de Cremonini; le chant: une expérience qui révèle; création poétique; écrire en classe...les élèves savent le faire; la notion de pouvoir; la difficulté à appréhender les mathématiques; la lune; travailler en équipe; activités athlétiques

Mots clefs :

Langue : Français

Ecole et la famille 2 (n°25)

Périodique
Fiction

Découverte d'une oeuvre de Cremonini: les entraves entr' ouvertes; langage et apprentissage: une réalité quotidienne; des idées autour de la compétence; géographie de l'eau; graphisme en GS: assurer une continuité dans les apprentissages? évaluer l'ordre de grandeur d'un calcul simple; EPS et construction des concepts d'espace et de temps; une autre façon de concevoir l'éducation musicale; évaluer;

Mots clefs :

Langue : Français

Ecole et la Famille 1 (n°25)

Périodique
Fiction

Approche d'un peintre : Cremonini, à partir d'une oeuvre: les entraves entr'ouvertes; relaxation et goût; le travail vocal: à quelle occasion? comment expliquer les bébés; l'écriture: la mise en route du processus d'apprentissage en PS; une classe de mer pour apprendre; ateliers décloisonnés en graphisme au cycle 1;

Mots clefs :

Langue : Français

Ecole et la famille 3 (n°24)

Périodique
Fiction

peinture murale avec Carrier; création poétique; le moyen-âge; activités motrices; travailler en équipe: une équipe qui communique; vers la danse (cycles 2 et 3); les organisations pédagogiques

Mots clefs :

Langue : Français