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AEFE
Publié en 2019
Livre
Fiction documentaire
Roman
Colombo - Sri Lanka
Français, anglais et cinghalais.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782354887575
AEFE
Publié en 2022
Livre
Fiction documentaire
Roman
Casablanca - Maroc
Une histoire en français, anglais et arabe
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782383490906
AEFE
Publié en 2019
Livre
Fiction documentaire
Roman
Singapour
Français, anglais et mandarin
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782354887582
AEFE
Publié en 2023
Livre
Fiction documentaire
Album
Kinshasa - République Démocratique du Congo
Français, anglais et lingala
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782383492658
AEFE
Publié en 2024
Livre
Fiction documentaire
Roman
Bogota - Combie
Français, alglais et espagnol
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782383494126
Publié le 04-12-2024
Collection 432
Périodique
Documentaire
Notre-Dame, du Moyen Âge au XXIe siècle Le 8 décembre 2024, la cathédrale Notre-Dame de Paris rouvrira ses portes après cinq ans de travaux. Son toit avait brûlé en 2019 et les images avaient fait le tour du monde ! La rédaction d’Images Doc te raconte l’histoire de ce monument impressionnant qui veille sur la ville de Paris depuis 700 ans. Le Grand Doc : “Comment a-t-on construit Notre-Dame de Paris ?” La première pierre de la cathédrale a été posée au XIIe siècle. Et il a fallu deux cents ans pour que sa construction soit terminée. Viens découvrir l’un des plus grands chantiers du Moyen Âge… Reportage : “Un charpentier à Notre-Dame” Les artisans qui ont reconstruit la charpente de Notre-Dame ont relevé un beau défi : reproduire à l’identique la charpente du Moyen Âge, qui a pris feu. Augustin, 11 ans, et Images Doc sont partis à la rencontre de ces professionnels. La BD Doc : “Il faut sauver Notre-Dame !” Au XIXe siècle, Notre-Dame de Paris est presque en ruines : la cathédrale est si abîmée qu’on envisage de la détruire. Découvre comment les architectes Eugène Viollet-Le-Duc et Jean-Baptiste Lassus vont restaurer ce monument. L’animal : “La chauve-souris, tête de gargouille !” Les chauves-souris font parfois un peu peur. Pourtant, elles sont inoffensives ! Elles profitent de la nuit pour chercher à manger… Il en existe de nombreuses espèces dans le monde. Pars à la découverte de ces créatures fascinantes. Les jeux malins : “Casse-tête, ce chantier !” Remets l’histoire de la construction de Notre-Dame dans l’ordre et inscris les lettres dans une grille. Tu découvriras le nom des monstres qui crachent l’eau des gouttières de la cathédrale. Attention aux pièges ! Le labo science : “Comment fait-on des notes de musique ?” Les instruments de musique créent des sons différents, que l’on appelle des notes. Voici une manip’ pour comprendre comment ces notes se forment… À toi de jouer ! Les cartes-savoir à collectionner pour avoir réponse à tout ! • Est-ce que les Romains faisaient leurs besoins dans une litière ? • On peut voir une aurore boréale au pôle Sud. Vrai ou faux ? • Est-ce que tous les docteurs sont médecins ? • Est-ce que l’on trouve des algues hors de l’eau ? En savoir plus : https://www.imagesdoc.com/sommaires/notre-dame-du-moyen-age-au-xxie-siecle
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 04-12-2024
Collection 7596
Périodique
Documentaire
Funambule montgolfière
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 04-12-2024
Collection 7597
Périodique
Documentaire
Cloches de Notre-Dame de Paris réinstallées
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 04-12-2024
Collection 349
Périodique
Documentaire
Sommaire FRANÇAIS • CP > CM2 : La grammaire en BD (3/6). Une méthode de grammaire regroupant l'ensemble des programmes de l'élémentaire, du CP au CM2. Dans ce numéro : le pronom personnel sujet et l'adverbe. FRANÇAIS-EMC • CE2-CM1 : Rallye lecture « Et si on s'parlait ? ». Les ouvrages de la collection « Et si on s'parlait ? » abordent différents sujets de société sous la forme de dialogues entre enfants : harcèlement, culture numérique, handicap, égalité filles-garçons… voilà quelques exemples des 18 thèmes retenus pour ce rallye lecture. LANGUES VIVANTES ÉTRANGÈRES • CP > CM2 : English at any time. Rien de plus efficace que l'immersion pour apprendre une langue étrangère. À défaut d'envoyer vos élèves outre-Manche pendant plusieurs mois, faites entrer l'anglais dans votre classe, chaque jour, chaque heure ! Ce dossier devrait vous y aider en vous livrant les mots et tournures à utiliser (avec des indications de prononciation) dans toutes les circonstances de la journée scolaire. DOMAINES DIVERS • CE1 > CM2 : Notre-Dame de Paris. C'est le 8 décembre prochain que la cathédrale Notre-Dame de Paris rouvrira ses portes. Au programme de ce dossier : du français, des maths, des arts visuels… à travers différents jeux et exercices évoquant de près ou de loin le monument historique qui inspira à Victor Hugo l'un de ses plus célèbres romans. MATHÉMATIQUES • CP : Escape game mathématique. Madame Lafleur a perdu son chat ! Pour le retrouver, les enfants vont devoir résoudre une série d'énigmes mathématiques. Une manière ludique de réviser différentes notions du programme. MA VIE D'INSTIT : Marilou : « Je transporte un projet de classe en classe ». Marilou est PE depuis 5 ans. Elle exerce dans les Pyrénées-Atlantiques, en Nouvelle-Aquitaine. Elle est remplaçante et initiatrice d'un projet autour des cartes postales. TRUCS & ASTUCES : Gérer le coin bibliothèque. Donner aux enfants l'envie de lire, cela passe aussi par une belle bibliothèque de classe. Voici mes astuces pour la gestion d'un coin lecture. SUR LE TERRAIN : Gérer l'équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle. Mener de front vie privée et vie professionnelle n'est pas chose aisée quand on est enseignant, confronté à des problématiques d'effectif de classe, de lieu d'exercice, de charge de travail et de pression. Trouver un équilibre requiert une discipline propre à chacun. EN CLASSE AVEC EMY : Des astuces.
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 04-12-2024
Collection 346
Périodique
Documentaire
Sommaire Maître Lucas présente… : Apprendre à porter secours. SCIENCES ET TECHNOLOGIE • CM1-CM2 : Engrenages et transmission de mouvement. Les systèmes de transmission de mouvement sont présents dans les objets de la vie quotidienne, comme l'essoreuse à salade ou le vélo. Leur étude en classe sera menée selon une démarche scientifique et technologique qui mêle observation et expérimentation, tout en développant le goût de la recherche et du raisonnement. FRANÇAIS • CE1 > CM2 : Le dico en forme olympique. Le dictionnaire est un allié incontournable pour l'apprentissage de la langue française, l'enrichissement du vocabulaire et l'ouverture au monde. À l'occasion de la nouvelle édition du Robert Junior, découvrez un dossier complet avec des activités ludiques et pratiques, parfaitement adaptées aux programmes scolaires. À vos marques, prêts ? Ouvrez ! EPS • CP > CM2 : Le yoga des animaux. Le yoga est une discipline sensori-motrice qui permet notamment d'apprendre à maîtriser sa respiration en la coordonnant à ses mouvements. Ce dossier propose un répertoire de 28 postures associées à différents animaux, classés par ordre alphabétique. FRANÇAIS • CM1-CM2 : « L'enfant cachée ». Une vieille femme juive raconte à sa petite fille son enfance durant la Seconde Guerre mondiale. Cette BD bouleversante, qui explique (à hauteur d'enfant) ce que fut la Shoah, fait l'objet d'une exploitation qui mêle français et histoire. MA VIE D'INSTIT : Agnès : « Je fonctionne au coup de coeur ». PE depuis 1997, Agnès exerce dans le Morbihan dans une école qui possède un fab lab ! TRUCS & ASTUCES : Préparer ses projets. L'année scolaire touche à sa fin. Il est temps de commencer la réflexion sur les projets de l'année à venir. Des petites actions ponctuelles qui motivent les élèves, qui fédèrent la classe autour d'un même objectif, qui permettent de travailler différentes disciplines de façon ludique et qui dynamisent le quotidien : c'est ce que je vous propose aujourd'hui ! Voici quelques actions, clés en main et gratuites, que je mène régulièrement avec mes élèves. COMMENT JE L'AI FAIT : « Je décerne des diplômes de "bon posteur" à mes élèves ». Sébastien Galavielle, professeur des écoles maître formateur (PEMF), a travaillé avec Christophe Gilger, enseignant référent aux usages du numérique (ERUN) de l'académie de Grenoble, à la conception d'un dispositif portant sur les bons usages du numérique à destination des élèves de Cycle 3. Il l'a expérimenté avec ses élèves de CM1-CM2 durant l'année scolaire 2023-2024. Il nous présente cette expérience. EN CLASSE AVEC EMY : L'EPS.
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Langue : Français
Publié le 04-12-2024
Collection 327
Périodique
Documentaire
Sommaire BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu'il y est, il n'a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Apprendre les règles. ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de septembre. Un paysage impressionniste / Une marionnette qui a du chien. DOMAINE DIVERS • MS : « 1, 2,3 à l'école ». À travers ce bel album grand format, vos élèves vont découvrir différents animaux faisant leur rentrée à l'école maternelle. Chaque lecture sera suivie d'ateliers individuels et collectifs en lien avec ce qui a été découvert. LANGAGE • PS > GS : Favoriser l'expression orale en maternelle. Ce dossier développe une série de petits exercices d'inspiration Montessori pour favoriser l'expression orale des enfants. VIE ET PRATIQUE DE CLASSE • PS : Les cubes de présence. Les cubes de présence permettent de faire l'appel tous les jours en faisant participer activement les élèves. Ce rituel repose sur un matériel (le cube) que les Petits ont plaisir à manipuler, et qui favorise notamment la mémorisation de l'écriture du prénom. LANGAGE • MS-GS : Loto de rentrée. Ce loto de rentrée va permettre aux enfants de s’imprégner du lexique spécifique du matériel de l’école. Il les amènera ainsi à mémoriser et à intégrer de nouveaux mots liés à l’univers scolaire. MA VIE D'INSTIT : Florian : « J'enseigne dans le spécialisé ». Jeune PE de 34 ans, Florian est de nature généreuse et altruiste. Il enseigne dans le spécialisé et ne compte plus les missions bénévoles et humanitaires auprès de jeunes enfants !
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Langue : Français
Publié le 04-12-2024
Collection 328
Périodique
Documentaire
Sommaire BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu'il y est, il n'a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Au quotidien avec mes atsems. ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages d'octobre. Arbre d'automne en relief / Citrouille inspirée de Yayoi Kusama. LANGAGE • PS > GS : « Chuuut... J'écoute ! ». Chuuut... J'écoute ! est un bel album à spirale qui invite les enfants au calme et à l'apaisement. L'étude de cet album trouvera son aboutissement dans la réalisation d'un livre audio sur les bruits qui nous entourent, et la mise en place d’un rituel de retour au calme. LANGAGE • MS-GS : Magie en phonologie. Convoquez la magie dans vos séances de phonologie pour les rendre plus attrayantes : voici trois situations originales à mettre en scène pour favoriser la mémorisation des sons et des correspondances grapho-phonémiques. Fous rires garantis ! MATHÉMATIQUES • MS > CP : Logicaz des parcs et forêts. Le Logicaz est un jeu qui consiste, à partir de consignes visuelles, à déduire la position de différentes images sur un quadrillage. Le dossier se compose de grilles de difficulté différenciée pour permettre de faire progresser les élèves à leur rythme. ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Pâte à sel en autonomie. Ce dossier propose 8 réalisations en pâte à sel (escargot, serpent, crocodile, tortue, figue, bonhomme, étoile et fleur) en lien avec un album de littérature jeunesse. Pour travailler en autonomie, les élèves disposent d'un pas-à-pas visuel qui détaille les différentes étapes à suivre. MA VIE D'INSTIT : Murielle : « La classe unique, un sacré défi ! ». Murielle est une enseignante chevronnée qui a commencé sa carrière dans l'Oise. Elle a dû s'armer de patience pour obtenir sa mutation dans l'Ariège où elle exerce dans un petit village de montagne à 830 m d'altitude, dans une classe unique. UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Le geste d'écriture. Ce mois-ci, Christophe vous propose quelques réponses à des questions courantes qui concernent le geste d'écriture et qui hantent notre quotidien en classe, sans jamais trouver de réponse définitive.
Mots clefs :
Langue : Français